Команда
Контакти
Про нас

    Головна сторінка


Історична місія Б. Франкліна в боротьбі за незалежність США





Скачати 56.58 Kb.
Дата конвертації 23.01.2018
Розмір 56.58 Kb.
Тип реферат

Федеральне агентство з освіти

Державна освітня установа вищої професійної освіти

Російський державний гуманітарний університет

Інститут економіки, управління і права

факультет управління

спеціальність 030701 «Міжнародні відносини»

реферат

по Історії США

на тему

Історична місія Б. Франкліна в боротьбі за незалежність США

Виконала: студентка

ФУпр (МО) 3 курсу 3 групи

Ціолковського Софія

Науковий керівник:

Мельников Г.П.

Москва - 2010 рік

зміст

Вступ

1. Б. Франклін і війна за незалежність північноамериканських колоній

2. Роль Б. Франкліна в заключенііфранко-американського договору 1778 р

висновок

Список використаних джерел та літератури


Вступ

Бенджамін Темпл Франклін (Benjamіn Temple Franklіn, 17 січня 1706 - 17 квітень 1790), народився в Бостоні і був п'ятнадцятим з сімнадцяти дітей свічкового майстра-миловара Джоза Франкліна.

Бенджамін Франклін прожив довге і насичене подіями життя, як талановитий винахідник і вчений, успішний бізнесмен, популярний журналіст і письменник-мораліст, громадський діяч, блискучий дипломат, нарешті, як один з лідерів війни за незалежність США. Він особисто знав майже всіх видатних інтелектуалів свого часу в американських колоніях, Великобританії і Франції.

Він був єдиним з «батьків-засновників», який скріпив своїм підписом всі три найважливіших історичних документа, які лежать в основі створення Сполучених Штатів Америки як незалежної держави: Декларацію Незалежності США, Конституцію США і Версальський мирний договір 1783, який формально завершив війну за незалежність тринадцяти колоній Сполучених Штатів від Великобританії. Його іноді жартівливо називають єдиним президентом США, яким він ніколи не був.

Метою даної роботи є комплексний аналіз особистості Бенджаміна Франкліна як історичної особистості та видатного дипломата.

Для досягнення поставленої мети в роботі висуваються такі завдання:

- охарактеризувати особистісне і світоглядне становлення Б.Франкліна;

- розкрити роль Б. Франкліна в війні за незалежність англійських колоній;

- вивчити участь Б. Франкліна в ув'язненні франко-американського договора1778 р .;

- дослідити особистісні якості у встановленні дипломатичних контактів;

- проаналізувати значення особистості Франкліна в світовій історії.

Об'єктом дослідження є особистість Б. Франкліна як історичного діяча.

Предмет дослідження - роль Б. Франкліна в національно-визвольному русі англійських колоній.


Робота базується на ключових сучасних історичних дослідженнях, присвячених життю і діяльності Бенджаміна Франкліна. Як джерело використана «Автобіографія» Б. Франкліна [1], яка дозволила проаналізувати віхи життєвого шляху дипломата, а також охарактеризувати риси особистості, безпосередньо вплинули на його діяльність. Саме «Автобіографії» дослідники відводять важливу роль в становленні жанру американської автобіографії. «Книгою номер один серед книг нової Америки» виправдано називають головний працю Франкліна.

Особистість Б. Франкліна як дипломата найбільш повно відображена в роботах вітчизняних дослідників Р.Ф. Іванова [2], Т.М. Данілін [3], В. Кареліна [4], Т.А. Худякової [5]. Характерною рисою цих робіт є акцентування уваги на взаємозумовленості досягнень Франкліна-дипломата і багатогранності його інтелектуального та особистісного розвитку.

У контексті міжнародних відносин дипломатична діяльність Франкліна досліджується в роботах Н.А. Краснова [6], М. Обельченко [7], А.А. Фурсенко [8].

Істотно доповнюють дослідження проблеми роботи зарубіжних авторів, присвячені дипломатичної історії часів американської революції - Дж. Даллі [9], T. Хорнбергер [10], Дж. Стурж [11].

Структура дослідження. Реферат складається зі вступу, 2 розділів, висновків, списку використаних джерел та літератури (20 позицій). Загальний обсяг роботи становить 34 стор., З них основного тексту 28 стор.


1. Роль Б. Франкліна в війні за незалежність північноамериканських колоній

Американський просвітитель, громадський діяч, філософ і вчений Бенджамін Франклін зіграв визначну роль в боротьбі англійських колоній за незалежність.

Син небагатого ремісника, Франклін в юності працював в друкарні. У своїй «Автобіографії» він писав: «... за походженням я не був ні багатий, ні знатний, і перші роки мого життя пройшли в бідності і безвісності» [12]. Але вже в молодому віці Франклін прославився на весь світ дослідами в області електрики і винаходом громовідводу. Дослідження Франкліна про природу блискавок завдали удару по релігійним уявленням. Вчений широкого діапазону і разом з тим видатний громадський діяч, Франклін прагнув поєднати свої теоретичні дослідження з практикою, з конкретними завданнями суспільного життя. Він виступив з критикою поширеного в американських колоніях релігійного фанатизму і пропагував наукове природознавство. Він критикував церкву з позиції для того часу прогресивного помірного філософської течії - деїзму, яка хоч і не заперечувало існування бога, але містило в собі риси атеїзму. Сам Франклін зазначав у «Автобіографії», що, вихований в строгих релігійних правилах, він все ж надалі вирішив не відвідувати публічні збори своєї релігійної громади, «зробивши неділю вдень занять». Пояснюючи своє рішення, Франклін писав, що мета богослужінь «скоріше полягала в тому, щоб зробити нас пресвитерианами, ніж в тому, щоб зробити нас добрими громадянами» [13]. Як видно, бути хорошим громадянином американський просвітитель вважав важливіше, ніж дотримуватися релігійні догмати.

Поряд з природними науками і філософією Франклін займався політичною економією і історією. І в цих областях він виступив як передовий учений і громадський діяч. Франклін ідеалізував буржуазні відносини, розглядаючи прибуток, одержуваний купцями і промисловцями, як справедливу винагороду за вкладений капітал. Однак в області економічної науки Франклін висловив геніальні здогади, зокрема щодо природи вартості, яку він вважав за необхідне вимірювати кількістю витраченої праці.

Перу американського вченого належав і цілий ряд історичних творів, в яких він з позицій буржуазного демократизму критикував тих, хто цікавився лише «великими» - історією воєн і полководців, а не історією «найдрібніших істот» - простих поселенців Америки. Франклін багато і наполегливо займався пропагандою ідей освіти. Ще в 1727 році він заснував у Філадельфії так звану «Хунту» (або «Клуб шкіряних фартухів») - гурток ремісників і торговців, який займався вивченням філософії і політики. На базі організованого Франкліном гуртка в 1743 р було створено Американське філософське товариство, першим президентом якого був обраний Б. Франклін, а через 54 роки цей пост зайняв Т. Джефферсон. Крім того, Франклін організував першу в Америці лікарню і академію, а також створив громадську бібліотеку [14].

Прихильність ідеям освіти у Франкліна поєднувалася з критикою системи рабовласництва. Він доводив, що праця раба неефективний і що його використання вимагає значно більших капіталовкладень, ніж використання праці найманого робітника.

Франклін з'явився одним з піонерів національно-визвольного руху. Він показав себе прихильником об'єднання колоній і розширення їх прав. Франкліну належить перший проект союзу північноамериканських колоній, який він запропонував конгресу представників колоній в Олбані в червні 1754 р

Ключова ідея Франкліна в цей період полягала в зрівнянні прав американських колоністів як підданих Великобританії з жителями метрополії. Тому на колонії не повинні накладатися податки, не схвалені їх представниками, а самі ці представники повинні обиратися населенням колоній, а не призначатися королем. Пізніше цей план став основою для утворення Сполучених Штатів.

Проект Франкліна передбачав створення уряду на чолі з генеральним президентом, призначеним і оплачуваних короною. Законодавча влада повинна була належати Верховній раді, що обираються кожні три роки. У віданні центрального уряду повинні були знаходитися зовнішня торгівля, армія, флот і податкова політика [15].

На дипломатичну стезю Франклін вступив в 1757 в якості уповноваженого Пенсільванії, представивши в британський парламент «Доповідь», в якому переконливо показав, що власники колонії неодноразово грубо порушували хартію, затверджену засновником колонії У. Пенном в 1701 р Вони, зокрема, відмовлялися нести спільно з колонією витрати на її оборону, істотно збільшені з початком військових дій. Франклін не тільки різко засуджував позицію власників, а й доводив, що ці витрати повинні проводитися за рахунок метрополії. «Доповідь», природно, не привів до бажаного результату, але Генеральна асамблея вирішила все ж звернутися з петицією до короля і в лютому 1757 р призначила Франкліна своїм агентом в Англії.

Франклін як ніхто інший з його земляків користувався широкою популярністю в Старому Світі. Визнанням наукових заслуг було обрання Франкліна в квітні 1756 р членом Королівського наукового товариства. Як справедливо писав його кращий біограф Карл Ван Дорен «репутація Франкліна як вченого прийшла в Лондон раніше його самого».

Європа знала Франкліна як вченого і пам'ятала його як людину, яка необачно запускав паперового змія в грозу, щоб довести, що блискавка - електричне явище [16].

Вирушаючи в Лондон, в 1764 р Франклін сподівався переконати англійського короля і парламент в обопільній зацікавленості колоній і в розумній імперської колоніальної політики. У петиції, складеній Асамблеєю Пенсільванії, висловлювалося незгоду колоністів з «збільшенням апетитів» сім'ї Пеннов, які володіли найбільшою і найбільш економічно розвиненою колонією Пенсільванія. Однак ні король, ні парламент, не стали прислухатися до думки колоністів [17].

Франклін був видатним економістом, і він бачив, що Америка була колоніальним придатком Англії з усіма наслідками, що випливають звідси економічними наслідками. Англія надходила по відношенню до своїх північноамериканським провінціях так само, як будь-яка метрополія по відношенню до своїх колоній: все, що вироблялося в колонії, забиралося по дешевці, а готові товари метрополії продавалися в заморських володіннях по знервованим цінами. «Я чув, як мій дід казав, - писав Франклін, - що фермери підкорилися забороні експортувати шерсть, так як їх змусили чекати і вірити, що якщо фабриканти купили шерсть дешевше, вони зможуть купити дешевше сукно. Зовсім ні. З того дня до сьогоднішнього воно все дорожчає »[18].

Промислова і торгова буржуазія Англії набирала силу, вона була законодавцем мод, в першу чергу її інтереси захищав англійський парламент. Всі повинні були поклонятися золотому теляті, відгодовувати і пестити його. Фермер, від імені якого вівся розповідь в роботі Франкліна, вигукував: «Фабриканти, фабриканти! До них потрібно благоволить і їх потрібно годувати за дешевою ціною! »[19].

Всілякі програми боротьби з бідністю з'явилися в Америці не сьогодні.І в колоніальний період було чимало «філантропів», які намагалися нажити політичний капітал, кидаючи подачки бідним колоністам Америки. Франклін виступав в своїй статті з самим рішучим протестом проти такої політики. «Я за те, щоб робити добро бідним, але я не згоден в питанні про засобах досягнення цього. Я думаю, що найкращим способом робити добро бідним є не полегшення їх злиднів, а позбавлення від неї ».

Стаття Франкліна «Про ціну на хліб і управлінні бідними» була написана в 1766 році, коли в колоніях бурхливо росли антианглійські настрою, і ставила ті проблеми, які хвилювали найширші кола колоністів [20].

Франклін служив своїй країні не тільки на важкому і відповідальному посту першого дипломата Америки, а й своїм талантом яскравого публіциста і сатирика. Мета його памфлетів полягала в тому, щоб показати всю абсурдність англійської політики. Наприклад, в памфлеті «Едикт прусського короля» Франклін виклав в сатиричній формі статті англійських законів, що стосуються північноамериканських колоній, перетворив Англію в провінцію Пруссії і поширив дію цих законів, виданих від імені короля Пруссії, на Британські острови. У памфлеті показано, що мета економічної політики Англії в Америці - відвертий грабіж, збагачення англійської торгової і промислової буржуазії.

«... Справжнім наказуємо і наказуємо, щоб відтепер з усіх вантажів, виробів і товарів і всіх зернових і інших продуктів землі, що вивозяться з зазначеного острова Британії, а також з усіх товарів будь-якого роду, привезених туди, збиралася і сплачувалася чиновникам нашої митниці мито в чотири з половиною відсотка ad valorem на користь нас і наших наступників »[21].

Боротьба проти незаконних дій англійського уряду посилювалася. Першими виступили жителі рідного міста Франкліна. Законодавчі збори Бостона заявило Лондону рішучий протест у зв'язку з введенням актів Гренвілла. У документах, які були надіслані до Лондона, говорилося, що колонії не мають своїх представників в англійському парламенті і тому йому не дано право обкладати колоністів податками. Аналогічні рішення в більш-менш різкій формі були прийняті і іншими законодавчими зборами.

Навіть на відстані, через океан, відчувалося, що в Америці починається буря.

Останньою краплею для американських колоній став так званий закон про гербовий збір. Відповідно до цього закону, будь-який документ з печаткою, складений на території колоній, повинен був обкладатися податком. Франклін спробував умовити парламент скасувати цей податок, тому що колоністи вже і без нього протестували проти митних зборів на ввезення чаю, індиго, рису та інших товарів. Після довгої тяганини цей податок був скасований, але при цьому парламент підвищив ввізні мита. Терпіння колоністів лопнуло, і в 1775 році вони відкрито виступили проти британського панування. Місія Франкліна в Британії закінчилася, і він повернувся до Америки [22].

У зв'язку з початком збройної боротьби в Філадельфії був скликаний Континентальний конгрес, в якому взяв участь Франклін. Настрої на користь компромісу з метрополією все ще були досить сильні серед делегатів Континентального конгресу і серед певних кіл ряду колоній. Однак цим настроям не судилося визначати хід розвитку американських подію. Угода з англійцями було неможливо, так як в колоніях на боротьбу піднялися найширші верстви.

Позиція Лондона теж мало сприяла розвитку тенденції до компромісного рішення конфлікту: колонії були оголошені знаходяться в стані заколоту, армія і флот отримали наказ короля придушити повстання силою зброї [23].

Стало очевидним, що відтепер вирішальне слово належить не прихильникам переговорів, а тим, хто зі зброєю в руках піднявся на боротьбу за свободу колоній. Конгрес зробив ряд заходів, спрямованих на прорив блокади, оголошеної Англією. Зокрема, почалося спорядження каперів, що поклало основу для створення американських військово-морських сил.

Співвідношення сил у війні було явно не на користь повстанців. Визвольний рух набув всенародного характеру, тисячі американців добровільно вступали в формувалися озброєні загони, і вже в перших боях повсталі колоністи розгромили регулярні англійські війська. Однак було очевидно, що слабкі в економічному і у військовому відношенні колонії не зможуть без іноземної допомоги витримати напругу тривалої боротьби з метрополією. Почалися обережні, але наполегливі пошуки можливих союзників для війни з Англією. Ще в листопаді 1775 року було створено Комітет таємних зносин, який почав зондаж серед ворогів Англії на міжнародній арені. Комітет вів також переговори про придбання зброї за кордоном і отримання грошових позик [24].

В ході збройної боротьби з англійцями в колишніх колоніях, які оголошувалися незалежними республіками - штатами на чолі з революційними урядами, народжувалися і нові органи влади. Конституції, прийняті ними, підводили перші підсумки революційних завоювань, проголошуючи створення незалежних штатів, в яких знищувалися привілеї великих землевласників і інші феодальні пережитки.

Ці події створили необхідні умови для прийняття конгресом головного рішення. 4 липня 1776 року Конгрес прийняв Декларацію незалежності, відомий світ про те, що колишні англійські колонії об'єдналися в перша незалежна держава Нового Світу - Сполучені Штати Америки, 4 липня - день прийняття Декларації незалежності - стало днем ​​національного свята Сполучених Штатів Америки [25].

Франклін з вражаючою для його віку енергією включився в кипучу життя революційної Америки.

Франкліну, навченого великим життєвим досвідом, який мав п'ятнадцятирічний стаж дипломатичної роботи в Англії, давалися найвідповідальніші доручення. Він був не тільки членом комісії з підготовки проекту Декларації незалежності, а й увійшов до складу комітету з підтримки зв'язків з друзями повсталих колоній в Європі, займався вербуванням в Європі військових кадрів, таких необхідних для молодої республіки, вів численну переписку з питань надання військової та фінансової допомоги Сполученим Штатам.

За рішенням конгресу він був призначений в комітети з фінансів, з постачання селітрою, необхідної для виготовлення пороху, в якому гостро потребувала революційна армія. Франклін був також включений в комітети по переговорам з індіанцями, по примирливим переговорів з Англією. Він знову обійняв посаду начальника пошт всіх провінцій, з якої був зміщений під час загострення відносин між метрополією і американськими колоніями. У липні 1775 року Франклін, виконуючи доручення конгресу, склав проект конституції США [26].

Франкліна обрали головою Комітету безпеки Пенсільванії, і він керував всією роботою по організації оборони цієї провінції. Восени 1775 року Франклін прибув під Бостон в табір головнокомандувача Вашингтона для надання йому практичної допомоги в створенні регулярної армії.

Конгрес поставив Франкліна на чолі секретного комітету із зовнішньої політики, який відав всієї зовнішньополітичною діяльністю повсталих колоній. За дорученням цього комітету Франклін їздив до Канади, щоб схилити її до участі у війні проти Англії, але місія Франкліна успіху не мала.

Під час війни за незалежність Франклін пише численні листи своїм друзям в Англію і в інші європейські країни. Значення цих листів тим більше велика, що в них досліджувався період становлення США, який виключно важливий для правильного розуміння всієї подальшої історії країни.

Англія, почавши війну проти своїх американських колоній, третирувала американців як бунтівників, намагалася викликати в Європі неприязнь до Америки. Думку англійських правлячих кіл необхідно було протиставити думку того, кого добре знали в Європі, поважали, і судження якого було авторитетно. Такою людиною серед лідерів американської революції був тільки Франклін. В ході Війни за незалежність Європа дізналася імена багатьох героїв цієї війни, таких, як Джордж Вашингтон, Томас Джефферсон і інші. Але це сталося пізніше, а на початку війни Європа знала тільки одного видатного американця - Франкліна і уважно прислухалася до його голосу [27].

Франклін в своїх листах того періоду аналізував розстановку класових сил в Америці, об'єктивно писав про сильні і слабкі сторони визвольного руху в колоніях.

Франклін наголошував: «Поки ми обходилися без сторонньої допомоги». Але довго це не могло тривати, співвідношення сил було далеко не на користь повстанців колоній, і було очевидно, що затяжний війни вони не виграють. Військові дії паралізували зовнішню і значною мірою внутрішню торгівлю. Традиційні економічні зв'язки з метрополією були повністю порвані, не вистачало товарів першої необхідності, зброї, боєприпасів, ремесла дихали на ладан, стрімкими темпами знецінювалися паперові гроші. Поступово англійці нарощували озброєні сили, і погано навчені і озброєні загони американців стали все частіше зазнавати поразок [28].

Керівництво конгресу прийшло до висновку, що без використання протиріч між Англією і її ворогами на міжнародній арені, без опори на військову допомогу тих держав, які зацікавлені у поразці Англії, війни не виграти.

Треба було споряджати дипломатичну місію в Європу. Двох думок з питання про те, кому їхати, не було, члени конгресу одностайно зупинилися на кандидатурі Франкліна. Не було сумнівів і щодо питання, куди прямувати дипломатам молодої республіки. Головним і найсильнішим противником Англії була Франція. Вона жадала реваншу за поразку в Семирічній війні 1756-1763 років, і тут можна було розраховувати на реальну допомогу.

Незабаром після прийняття Декларації незалежності конгрес вирішив відправити дипломатичну місію до Франції в складі Франкліна, Джефферсона і Діна. Джефферсон не дав згоди на цю поїздку, і замість нього поїхав Артур Лі. Франклін був одним з трьох членів місії, але фактично він був главою цього першого посольства, яке революційна Америка посилала за кордон [29].

Посланцям Америки мали вирішити задачу складну і делікатну - в монархічну Францію прямували американські «бунтівники», які зазіхнули на святая святих, на права монарха і уряду розпоряджатися долею своїх підданих. Подолати бар'єр несумісності, що існував між революційної республіканської Америкою і монархічної Францією, було дуже важко, і американським дипломатам не доводилося розраховувати на дружній прийом з боку офіційної Франції.

Діяльність Франкліна у Франції переконливо довела, що кращого вибору конгрес не міг зробити. Навіть похилий вік став в даному випадку союзником Франкліна. Посол США не був зацікавлений в тому, щоб стали відомі справжні цілі його приїзду до Франції, і був пущений слух, що старий філософ прибув до Європи, щоб сховатися тут від потрясінь громадянської війни в Америці і залишки свого життя присвятити вихованню онуків. На підтвердження цієї версії було важливе свідчення: разом з Франкліном приїхали і його внуки.

Успішному виконанню місії Франкліна в Парижі у величезній мірі сприяв його авторитет видатного вченого, відомого літератора [30].

Приїхавши до Франції як посла Американської республіки, Франклін продовжував ходити, як і в Америці, в скромному коричневому жупані; волосся його були гладко причесані. Він не надягав напудреного перуки, як того вимагала європейська мода. Щоб відсутність перуки не впадало в очі, Франклін навіть в кімнаті не знімав шапку з куньего хутра. Але симпатії передових кіл, французького суспільства до повсталих американцям були такі сильні, популярність Франкліна такою великою, що в Парижі не тільки пробачили йому таку ексцентричність, яка особі менш популярному могла б тільки зашкодити, але навіть зробили його костюм зразком моди.

У Франції Франклін був своїм серед рівних йому по настроям, розуму і переконанням людей.Його ініціювали в масонську ложу ( «Дев'ять сестер») разом з Кондорсе, Вольтером, Бріссо, братами Монгольф'є, Дантоном, Гильотену. Бенджамін брав участь і у всіх найважливіших подіях життя французького суспільства. Наприклад, король включив його в комісію з розслідування впливу магнетичного флюїду Франца Антона Месмера на здоров'я людей.

Не було нічого дивного в тій захопленої зустрічі, яку влаштували Франкліну французькі вчені, яких називали «франкліністамі». У Франції назрівала Велика революція, а Франклін був для прогресивної Європи символом революційної Америки, яка піднімалася на боротьбу за своє визволення.

Разом з тим, місія Франкліна в Парижі була дуже важкою. Незважаючи на протиріччя, які розділяли Англію з Францією, Іспанією, Росією та іншими європейськими державами, всі європейські монархи погоджувалися в одному - непокору монарху, законному уряду є найтяжчим злочином. Повсталі американці були: в їхніх очах бунтівниками, які виступили зі зброєю в руках проти законної влади. І всіх їх об'єднувала класова солідарність, беруть верх згуртуватися перед обличчям революції. Збунтувалися піддані англійського короля оголосили про створення в далекій Америці незалежної республіки, заснованої на принципах народного суверенітету. Це був дуже небезпечний прецедент, який загрожував наслідками, всю серйозність яких тоді ще було важко уявити.

Домогтися в таких умовах створення в Європі коаліції на підтримку США здавалося завданням практично нездійсненним. Додаткова складність була в тому, що партнери Франкліна по дипломатичній місії Дін і Лі не тільки не чинили йому допомоги, але найчастіше своїми необдуманими діями серйозно ускладнювали виконання тієї важливої ​​задачі, яка була поставлена ​​конгресом перед трьома членами комісії, що відправилися за океан [31].

Особливий інтерес для США представляла позиція Франції, старого антагоніста Англії, держави, особливо багато втратила під час Семирічної війни, країни, що мала необхідний військово-економічний потенціал для боротьби з Англією.

Блискучий дипломат, Франклін був безсилий схилити Людовика XVI на союз зі Сполученими Штатами, поки військова фортуна була не на боці американців. Військове щастя мінливе, але за інших рівних умов воно більш прихильно до тих, хто бореться за праве діло. Американці билися за свою свободу, переважна більшість населення колишніх колоній з величезним ентузіазмом підтримувало справу революції. І в міру накопичення військового досвіду молодий американською армією, в міру зростання військової та фінансової допомоги, яка приходила головним чином з Франції завдяки зусиллям Франкліна, положення на театрі військових дій змінювалося на користь американців [32].

Франклін писав, що своє основне завдання у Франції він бачить в тому, щоб «домогтися отримання допомоги від європейських держав». Це була програма-мінімум. Кінцеві цілі місії Франкліна полягали в тому, щоб домогтися дипломатичного визнання Сполучених Штатів, укладання союзного договору і договору про торгівлю і, нарешті, вступу Франції у війну проти Англії.

Завдяки знайомствам і дружнім контактам у вищому суспільстві, Б. Франклін успішно впорався з покладеною на нього місією, уклавши в 1778 р Договір про військове співробітництво з Францією. Франція тоді зробила величезну допомогу Америці, відправляючи кораблі з продовольством, одягом, зброєю та набоями. Йому вдалося домовитися для країни про великих довгострокових кредитах, а також про участь у війні з англійцями французького корпусу, що зіграв вирішальну роль у перемозі армії Джорджа Вашингтона під Йорктауном. Після переможного завершення Війни за незалежність Америки він підписав в 1783 році Паризький Договір про мир з англійцями [33].

По поверненню в країну, Франклін мав намір відправитися на спокій. Але його три рази поспіль обирали президентом Пенсільванії. Як делегат Континентального Конгресу, він поставив свій підпис і під проектом Конституції Сполучених Штатів Америки. Одна з його ідей полягала в створенні двопалатної системи в конгресі для досягнення необхідного і розумного компромісу, рівних прав, для багатих і бідних. У 1787 році він став ініціатором і першим президентом Товариства за скасування рабства. 17 квітня в 1790 року в віці 84 років Бенджамін Франклін помер у Філадельфії. За його труною йшло 20 тисяч осіб.


франклін американський незалежність дипломатичний

2. Роль Б. Франкліна в ув'язненні франко-американського договору 1778 р

Головним об'єктом дипломатичної активності американської місії була Франція, так як в разі укладення франко-американського військового союзу до нього повинні були приєднатися і інші європейські держави, що мали великі неоплачені рахунки до Великобританії.

Під час побачення з докинути, противником проведеної політики Великобританії, в 1877 р французький міністр запевнив Франкліна, що він і його супутники можуть розраховувати на прихильність двору. Однак спроба домогтися офіційної аудієнції у короля виявилася безуспішною. Верженн заявив, що Франція повинна ще виробити загальну лінію поведінки з її союзником Іспанією, і запропонував американцям викласти свої конкретні побажання щодо поставок озброєння. Ці пропозиції були негайно передані французькому уряду. Вони містили, зокрема, прохання забезпечити конвоювання суден з вантажами для США, щоб запобігти їх можливе захоплення британським флотом. Верженн відхилив це прохання, пославшись на те, що може виникнути війна з Англією. Він зазначив, що є перспектива створення союзу Франції та Іспанії зі Сполученими Штатами, але до пори до часу відкритий зв'язок Франції з американцями була, за його словами, небажана. Разом з тим міністр закордонних справ повідомив американським представникам, що французьке казначейство виділить додатково 2 млн. Ліврів для придбання необхідних для США запасів і озброєння [34].

Компанія Бомарше споряджала кораблі і організовувала масову відправку в США пороху, рушниць, амуніції, медикаментів і навіть гармат, на яких значилася монограма Людовика XVI.

Англійський посол Стормопт заявляв прихильність протести, звинувачуючи Францію в порушенні нейтралітету. Одного разу посол зажадав конфіскації вантажу американських кораблів, які перебували у французьких портах, посилаючись на те, що вантаж цей був захоплений американцями в результаті нападу у відкритому морі на англійські судна. Міністр відмовив. «Не розраховуйте, - відповів йому Верженн, - що вам вдасться перекласти тягар війни, яку ведете Ви, на наші плечі. Будь-яке розумне держава гарантує свої інтереси заходами власної безпеки ». Стормонт парирував: «Навіть якби ми мали зором Аргуса, ми були б не в силах встежити за тим, що відбувається». Верженн зазначив: якби у англійців були очі Аргуса, вони могли б переконатися тільки в одному - в «нашому щирому бажанні світу». Посол заявив, що йому відомо про від'їзд французьких офіцерів в Америку. «Так, - погодився Верженн, - французи люблять пригоди». Словесні перепалки подібно цієї відбувалися регулярно [35].

«Родеріго Горталез» споряджала кораблі і організувала масову відправку в США пороху, рушниць, амуніції, медикаментів і навіть гармат, на яких значилася монограма Людовика XVI. Маючи в своєму розпорядженні достовірної інформацією, британський посол заявляв протести докинути. Йому незмінно відповідали, що Франція продовжує дотримуватися нейтралітету. Щоб не роздмухувати конфлікт, іноді міністр закордонних справ давав розпорядження відповідним службам затримати відправку суден. Не знаючи підгрунтя цих розпоряджень і не розуміючи, що відбувається, Бомарше звертався до докинути з відчайдушними закликами про допомогу в здійсненні ним же санкціонованих заходів. В кінцевому підсумку заборони знімалися, і суду слідували наміченим курсом. Британські представники були обізнані і про це. Але ні французька, ні британська сторона не бажали війни. Тому конфлікт обмежувався дипломатичної сферою [36].

У переговорах з французьким урядом Франклін наполягав на офіційному визнанні США і на те, щоб Франція надавала їм активнішу допомогу. Однак в Парижі вважали за краще вичікувати. В уряді переважала помірна партія. Її прихильники далеко не в усьому погоджувалися з докинути, вважаючи за необхідне уникнути війни з Англією.

У зв'язку з прибуттям Франкліна в Париж один з представників цієї партії в записці на ім'я короля заявляв, що Сполучені Штати, мабуть, хочуть прямої участі Франції у війні, але «з точки зору наших фінансів» це «зовсім небажано». Він погоджувався з тим, що необхідно об'єднати інтереси Америки та Франції, використавши положення, що створилося, щоб змусити Англію переглянути умови підписаної в результаті Семирічної війни договору. Однак автор записки вважав, що Франції слід дотримуватися нейтралітету, домагаючись лише, щоб Англія за це добре заплатила. «Яким би не було наше бажання бачити розбитою Англію, - наполягав він, - ми не повинні брати участі у війні безпосередньо» [37].

Ці настрої особливо посилилися внаслідок невдач американської армії. У міру того як надходили звістки про нові ураженнях армії Вашингтона ідея відкритої підтримки американських повстанців ставала менш популярною. Після падіння столиці США Філадельфії, яке під впливом пропагандистських зусиль лорда Стормонт багато хто розглядав як мало не кінець американської незалежності, помірні настрої у французьких правлячих колах ще більш зміцнилися.

Подібну реакцію французьких верхів відзначала і російська дипломатична служба. Російський посланець повідомляв до Петербурга, що уряд Франції «всіляко намагається приховувати», що воно надає військову допомогу Америці. Більш того, поліція наказала «у всіх кавових будинках і трактирах щоб не міркувати про американських справах, а особливо тим менше про соціальна виплата і про посилку туди французьких офіцерів» [38].

Прагнення не виставляти напоказ своїх відносин з американцями посилилося особливо після того, як почали надходити звістки про невдачі армії Вашингтона. Ідея відкритої підтримки американських повстанців стала остигати. Після падіння столиці США Філадельфії, яке під впливом пропагандистських зусиль британського посла лорда Стормонт багато хто розглядав як мало не кінець американської незалежності, помірні настрої у французьких правлячих колах ще більш зміцнилися.

З іншого боку, французький уряд побоювалося, що сама Англія може піти на примирення з американцями, визнати незалежність США і об'єднатися разом з ними проти Франції. Це побоювання постійно переслідувало Верженна, і до того були вагомі підстави. Ще в листопаді 1776 г. французький посол в Лондоні Ноай повідомив, що лорд Рокінгем звернувся до парламенту із закликом за всяку ціну добитися примирення з Америкою, визнавши незалежність США, щоб потім вступити з ними в союз і спільними зусиллями відповісти а військові приготування Франції та Іспанії. У травні 1777 р французька секретна служба з'ясувала, що в Лондоні добре знають про характер і розміри допомоги Франції американцям і про те, що вона готується до війни з Англією. «Нехай нам доведеться воювати з усіма, - заявив лорд Камден, - але ми повинні укласти мир з Америкою» [39].

Подібні заяви, звичайно, викликали занепокоєння французького уряду. Це занепокоєння переросло в справжню тривогу, коли слідом за звісткою про перемогу американських військ в битві біля Саратоги в жовтні 1777 року представники різних політичних угруповань в Англії рішуче підтримали ідею визнання США і англо-американського союзу проти Франції.

У серпні 1777 р посли Американської республіки представили Французькому уряду меморандум. У ньому йшлося про те, що, в разі якщо Франція не зможе надати більш ефективну допомогу, американські колоністи укладуть з Англією мир. У Франції зрозуміли, що ця загроза цілком реальна, тим більше що і в Америці, і в Англії були прихильники припинення війни. Незважаючи на це, Вержен не поспішав з відповіддю. Тоді Конгрес почав переговори з Англією [40].

Однак внаслідок успіхів англійських військ ці переговори були перервані англійською стороною.

У грудня 1777 з Америки прийшла в Париж депеша про велику перемогу американців під Саратогой над англійським генералом Бургойна і про взяття його в полон з армією в 6 тисяч чоловік [41].

Перемога при Саратоге справила сильне враження на французький двір. Однак, і після цієї перемоги французький уряд не відразу наважився надати Америці більш дотикальну підтримку. Верженн надавав великого значення ходу відновилися переговорів про мир між Сполученими Штатами й Англією. Для того щоб дізнатися про результат цих переговорів, він найняв шпигуна - власника будинку, в якому жили Франклін і Дін. Цей шпигун підслуховував під дверима і збирав відомості іншими подібними способами. Він повідомив докинути, що переговори йдуть повним ходом і що світ скоро буде підписано. Перемога під Саратогой і донесення шпигуна переконали Верженна і Людовика XVI в тому, що треба діяти негайно: подальше зволікання могло забезпечити перемогу Англії та загрожувало втратою Францією Вест-Індську колоній. Тісно пов'язаний з Франкліном, Бомарше посилено переконував Людовика XVI в необхідності союзу зі Сполученими Штатами.

Були розпочаті переговори. Правда, і тепер тривали зволікання. Тим часом англійські представники перейшли від слів до справи. Агенти британського уряду встановили контакти з американською дипломатичною місією і спробували знайти шляхи до угоди. Французька секретна служба стежила за кожним кроком британських представників.

Втім, Франклін не робив секрету зі своїх переговорів з англійцями, свідомо підштовхуючи французів до якнайшвидшого підписання договору. Ця тактика повністю себе виправдала, і 6 лютого 1778 р франко-американський союз був укладений. Франція визнавала незалежність колоній, зобов'язувалася підтримати США в їх претензіях на континентальні володіння Англії і Бермудські острови, а Сполучені Штати - претензії Франції на англійські колонії в Вест-Індії. Одночасно був підписаний торговельний договір [42] про право двостороннього торговельного обміну. Результатом договору стало відкриття американських портів і ринків для французьких торговців і, відповідно, французьких - для американців. Колоніальні ринки Франції представляли комерційний інтерес для американських купців, будучи ринком збуту сировини для подальшого виробництва товарів на продаж не тільки в Америці, але і за кордоном. Зразок договору про дружбу і торгівлю містився в «Плані договорів», схваленому Конгресом 17 вересня 1776 р договорах чітко простежується тактика «реалполітік», або експансіоністська політика держави, спрямована на досягнення національного інтересу. Міністр закордонних справ Франції Верженн сподівався послабити Великобританію і перетворити Америку в головного торгового партнера Франції. Підписання франко-американських договорів про союз і торгівлі було великим успіхом молодої американської дипломатії і особисто Б. Франкліна. В ході тривалих і складних переговорів він домігся міжнародного визнання США і багато в чому сприяв ізоляції Англії.

Франклін зумів встановити хороші відносини з послами ряду іноземних держав, акредитованими при французькому дворі, і допоміг залучити на бік США громадську думку Європи [43]. Видатний вчений, просвітитель і політичний діяч, представник демократичного крила американської революції, Б. Франклін показав себе блискучим дипломатом. В результаті його переговорів з французьким урядом поставки американської армії стали регулярними і досягли значних розмірів. Допомога, яку США отримували від Франції, мала важливе значення для перемоги у війні за незалежність.

Визнання Францією незалежності США і підписання союзного договору 1778 р мали велике міжнародне значення. Після того як Франція оголосила війну Англії, до неї приєдналася Іспанія, а потім і Голландія [44].

Таким чином, в результаті міжнародного суперництва держав з Англією в боротьбі за розділ колоніальних володінь на стороні США виявилася коаліція держав, істотно яка підтримала американців в їх боротьбі за незалежність.

Цією ж тактикою дипломатія США скористалася в переговорах з Англією, коли вирішувалося питання про вироблення мирного договору. В ході війни за незалежність парламент і британський кабінет не раз поверталися до обговорення можливої ​​угоди зі своїми колишніми колоніями в Америці. Це питання, не раз підносився до підписання франко-американського союзу, спливав при різних обставинах і пізніше. Але тільки після Йорктауна почалися реальні переговори.

У 1780 р Росія запропонувала виступити посередником між Англією і її супротивниками в Європі. У дипломатичних колах Петербурга питання це обговорювалося ще з 1778 р і на протязі наступних років російський уряд неодноразово поверталося до нього. У 1781 р ідея російського посередництва вилилася в посередництво російсько-австрійське. Відбулися переговори. Однак доля мирного договору в кінцевому підсумку вирішена була шляхом безпосередніх переговорів між воюючими сторонами [45].

До складу американської делегації, якій доручено було вести переговори про мир, увійшли Б. Франклін, Дж. Адаме, Дж. Джей. Г. Лоуренс. Вони повинні були керуватися договором 1778 року з Францією і діяти спільно з нею. Згідно з інструкцією, які конгрес вручив американським делегатам, вони могли підписати договір тільки за умови визнання Англією незалежності і суверенітету США. Інші пункти могли бути включені до складу договору на розсуд американських делегатів. Інструкція з усією визначеністю заявляла, що переговори слід вести «з відома і згоди» французького уряду.

Якраз ця рекомендація була американськими представниками порушена, і саме це дозволило їм, зробивши дипломатичний маневр, укласти вигідний для США договір з Англією. Адамс і Джей з підозрою спостерігали за поведінкою французького уряду. Американським представникам, зокрема, стало відомо, що, змовляючись з Іспанією, Франція зобов'язалася підтримати її претензії на землі на захід від р. Міссісіпі. Франклін, який до часу початку переговорів (жовтень 1782 г.) прожив в Парижі вже близько п'яти років, вважав, що американці не можуть знехтувати своїм союзницьким обов'язком перед Францією і відповідно до інструкцій конгресу зобов'язані вести переговори «з відома і згоди» французької влади . Однак під тиском обставин і енергійним натиском своїх колег Адамса і Джея він приєднався до думки останніх і разом з ними вступив в сепаратні переговори з Англією [46].

Американські делегати вміло скористалися англо-французькими протиріччями і домоглися підписання вигідного для США договору.

Англія була вкрай зацікавлена ​​в тому, щоб домовитися зі своїми колишніми колоніями без участі Франції і пішла на значні поступки. В кінці жовтня 1782 р були розпочаті сепаратні англо-американські переговори, а вже 30 листопада сторони підписали попередню угоду. В Америці ця звістка була зустрінута радістю. Англія визнавала незалежність США і взяла на себе зобов'язання «якомога швидше» відкликати свої війська. Вона зберегла за собою в Америці Канаду, Ньюфаундленд і Вест-Індію. Англія пішла на поступки американцям, надавши їм право вести рибну ловлю в прибережних районах Канади і Ньюфаундленду, раніше закритих для судів колоністів.

Для Франції та Іспанії висновок англо-американської угоди стало сюрпризом, але їм нічого не залишалося, як визнати його, поставивши під договором свої підписи [47].

Коли один американський конгресмен запитав співробітника французької місії в США, чи збирається Франція скаржитися конгресу на поведінку американських представників, той відповів: «Великі держави ніколи не скаржаться, але вони відчувають і запам'ятовують».

Англія змушена була повернути Іспанії о-в Менорка і Флориду. Але вона відхилила іспанське вимога про повернення Гібралтару. Що ж стосується Франції, то їй довелося задовольнятися відновленням свого престижу в результаті перемоги над Англією. Територіальних претензій вона не зуміла реалізувати.

Проти Англії склався потужний блок європейських держав, який робив абсолютно безперспективною надію на відновлення англійських колоніальних позицій в Америці.

Виникнення цієї антіанглійской коаліції стало блискучим прикладом успішного використання протиріч між державами для створення засобами дипломатії сприятливих умов для військової перемоги.

20 січня 1783 р Англія, Франція та Іспанія підписали попередню угоду, а 4 березня Англія оголосила припинення військових дій. В Америці текст угоди був отриманий 13 березня, а в квітні конгрес також проголосив закінчення війни. Під час обговорення угоди в конгресі Дж. Джен, Дж. Адамс і Б. Франклін зазнали критики з боку ряду делегатів за те, що ті порушили інструкції і вступили в сепаратні переговори з Англією. Однак в цій критиці було не так невдоволення поведінкою делегатів, скільки данина ввічливості американському союзнику - Франції. Після внесення незначних поправок в попередню угоду 3 вересня 1783 року в Парижі був підписаний текст остаточного договору. Він був ратифікований конгресом 14 січня 1784 року і після обміну ратифікаційними грамотами 12 травня 1784 року набув чинності. Мирний договір з Англією юридично закріпив американську незалежність.

В Америці наступ світу було відзначено урочистостями. У Філадельфії спорудили тріумфальну арку в римському стилі, лунали залпи салюту, чувся передзвін.

Американські, та й англійські історики, за рідкісним винятком традиційно вважають, що своїм успіхом на паризьких переговорах США зобов'язані майстерності і мистецтва, проявленій Франкліном і його колегами.



висновок

Про величезну повагу нації до пам'яті Бенджаміна Франкліна свідчить те, що з 1928 року його портрет розміщений на купюрі в 100 доларів США - найбільш значимою з усіх, що знаходяться в обігу. Ця людина виявився «в потрібний час в потрібному місці» і зумів послужити і своїй країні, і всьому людству. Але він ніколи не зміг би стати великим, якби не його філософія життя і постійного самовдосконалення «пересічної людини», заснована не на пишномовних ідеях, а на ясних і простих прагматичних принципах і правилах здорового глузду. Франклін став символом того, що називається «американською мрією». Більш того, саме він і створив цю мрію, і на своєму прикладі показав шлях до її реалізації.

Американська революція, як і будь-яке велике соціальне рух, висунула цілу плеяду блискучих політичних і військових керівників, народних трибунів, видатних майстрів політичного памфлету. Багато з них, наприклад Томас Джефферсон і Томас Пейн, займали більш радикальні позиції, ніж Франклін. Але величезна заслуга останнього полягала в тому, що Франклін був єдиним великим діячем революції, які діяли на її зовнішньополітичному фронті. Великі революції тому і є великими, що вони не тільки докорінно перетворять життя народу в одній країні, але і мають величезний вплив на всю світову історію, викликають численні і потужні міжнародні відгуки.

Франклін був єдиним представником американської революції на міжнародній арені, і це був виключно вдалий вибір. Дійсно, серед керівників визвольного руху в американських колоніях було чимало більш радикальних діячів; ймовірно, можна було знайти і не менш здатного дипломата, ніж Франклін. Але все це були люди тільки американського масштабу, практично невідомі в Європі. Франклін ж, як вчений і літератор, був широко відомий і в Англії, і в інших європейських країнах. По суті, в Америці не було в той час іншого діяча, здатного успішно виконати завдання, покладену на Франкліна американською революцією.

Популярність у Франції всесвітньо відомого вченого була неймовірною, про нього говорили в великосвітських салонах і в університетських аудиторіях, в кабачках і лавках, в книжкових магазинах і армійських казармах.

Франклін вів спосіб життя справжнього світського лева, незважаючи на свій вже досить похилий вік.Уміння зачарувати своєю простотою (він ніколи не пудрив відповідно до тодішньої модою волосся, не носив надушених і напудрених перук, його одяг не була оброблена мереживом і атласом), блискучим знанням французької мови і дотепністю, а також уміння поводитися з дамами зробили його загальним улюбленцем , що значно полегшувало дипломатичну роботу. Вечорами він вирушав у театр, потім на прийом або на засідання ложі. Волів суспільство дам, із задоволенням розважаючи їх в салонах бесідами, анекдотами і грою в шашки і карти, допомагав розкладати пасьянси.

Таким чином, особисті якості Франкліна, такі як чарівність, дотепність, блискучий інтелект не тільки допомагали йому в дипломатичній діяльності, а й змушували європейців більш уважно і шанобливо ставитися до американців, яких він представляв.

Наступником Франкліна був одноголосно обраний Джефферсон. Автор Декларації незалежності США, який користувався широкою популярністю у Франції, згадував пізніше. «Спадкування д-ру Франкліну як посланника при французькому дворі було чудовою школою смирення. Коли мене представляли кому-небудь як посланника Америки, самим звичайним в цьому випадку питанням бувало ... «Ах, так це ви, сер, замінили доктора Франкліна?» Я зазвичай відповідав «Ні, сер! Ніхто не може замінити його. Я тільки його наступник »[48]. У цих словах Джефферсона не було й тіні малювання або удаваної скромності. Замінити Франкліна в кожній із сфер діяльності, якими він займався протягом свого довгого життя, включаючи і дипломатію, було дійсно неможливо.

На частку Бенджаміна Франкліна випала велика місія бути великим апостолом великої країни. Адже попередниками сучасних дипломатів, послів є апостоли, які також були недоторканними. Апостоли, або гінці з одного міста в інший, проповідували благу звістку, діючи Не мечем, а словом. Тому вони жертвували собою, піклуючись про загальне благо. Відомо, що центральним положенням концепції Б. Франкліна стала концепція особистості, яка зобов'язана дбати не про особисті блага, а, перш за все, про благо країни і народу. Роки не змалили його значення як дипломата.


Список використаних джерел та літератури

джерела

1. Франклін Б. Автобіографія // Бредфорд У. Історія поселення в Плімуті. Франклін Б. Автобіографія. Кревекер С.Дж. де. Листи американського фермера. М., 1987.

2. Франклін Б. Едикт прусського короля // Вибрані твори / Общ. ред. і вступ. стаття. М. П. Баскина. - М .; Л .: Державне вид-во політичної літератури, 1956.

література

3. «Автобіографія» Б. Франкліна / Подгот. тексту і коммент. - М. Кореневой. - М .: Моск. робочий, 1988. - 47 с.

4. Артем'єва Т.В., Микешин М.І. Максими Бенджаміна Франкліна // Людина: Ілюстрований науково-популярний журнал. - 2007. - № 1. - С. 63-78.

5. Даніліна Т.М. Автобіографія Б. Франкліна в світлі проблеми національної специфіки американського «роману виховання» // Американістика: актуальні підходи і сучасні дослідження: міжвузівський збірник наукових праць. - 2009. - Вип. 2. - С. 28-37.

6.Іванов Р.Ф. Життя чудових людей. Франклін. - М .: Молода Гвардія, 1972. - 256 с.

7. Історія зовнішньої політики і дипломатії США 1775-1877. / Відп. ред. Н. Н. Болховітінов. - М .: Міжнародні відносини, 1994. - 381 с.

8. Карелін В. Ідеальний американець: Присвячується 300-річчю від дня народження Бенджаміна Франкліна // Людина без кордонів: Філософія. Психологія. Історія. Наука. Мистецтво. - 2006. - № 1 (2). - С. 26-31.

9. Краснов Н.А. Бенджамін Франклін у Франції // Питання історії. - 2006. - № 11. - С. 149-156.

10. Обельченко М. Бенефіціанство великого Бенджаміна // Вокруг света: Щомісячний науково-популярний журнал. - 2006. - № 4. - С. 194-201.

11, Плешков В.Н. Бенджамін Франклін - перший американський дипломат (pdf-файл): URL: http: //amstd.spb.ru/Library/pleshkovdiplomat.pdf.

12. Фурсенко А.А. Американська революція та освіта США / Под ред. В.І. Рутенберга. - Л .: Наука, 1978. - 416 с.

13. Худякова Т.А. Бенджамін Франклін в оцінках його сучасників з Росії // Вісник Санкт-Петербурзького університету. Серія 2: Історія. - 2009. - Вип. 2. - С. 238-243.

14. Худякова Т.А. Бенджамін Франклін в оцінках російської історіографії другої половини XIX ст. // Актуальні проблеми історії нового і новітнього часу. - СПб., 2006. - С. 14-19.

15. Худякова Т.А. Біографія Франкліна // Інститути влади і ідеологія в історії Європи, США і Росії. - СПб., 2006. - С. 92-97.

16. Чеботарьов В.І. Приборкав блискавку Бенджамін Франклін // Universitates. - Харків, 2006. - № 2. - C. 26-38.

17. Dull JR A Diplomatic History of the American Revolution. - New Haven, Yale Univ. Press, 1985. - 242 p.

18. Hornberger T. Benjamin Franklin. - Minnesota Press, 1962. - 48 р.

19. Stourzh G. Benjamin Franklin and American Foreign Policy. - Chicago: Univ. of Chicago Press, 1954. - 354 p.

електронні джерела

20. URL: http: //amstd.spb.ru/Library/pleshkovdiplomat.pdf


[1] «Автобіографія» Б. Франкліна / Подгот. тексту і коммент. - М. Кореневой. - М .: Моск. робочий, 1988. - 347 с.

[2] Іванов Р.Ф. Життя чудових людей. Франклін. 256 с.

[3] Даніліна Т.М. Автобіографія Б. Франкліна в світлі проблеми національної специфіки американського «роману виховання» // Американістика: актуальні підходи і сучасні дослідження: міжвузівський збірник наукових праць. - 2009. - Вип. 2. - С. 28-37.

[4] Карелін В. Ідеальний американець: Присвячується 300-річчю від дня народження Бенджаміна Франкліна // Людина без кордонів: Філософія. Психологія. Історія. Наука. Мистецтво. - 2006. - № 1 (2). - С. 26-31.

[5] Худякова Т.А. Біографія Франкліна // Інститути влади і ідеологія в історії Європи, США і Росії. - СПб., 2006. - С. 92-97.

[6] Краснов Н.А. Бенджамін Франклін у Франції // Питання історії. - 2006. - № 11. - С. 149-156.

[7] Обельченко М. Бенефіціанство великого Бенджаміна // Вокруг света: Щомісячний науково-популярний журнал. - 2006. - № 4. - С. 194-201.

[8] Фурсенко А.А. Американська революція та освіта США / Под ред. В.І. Рутенберга. - Л., 1978. - 416 с.

[9] Dull JR A Diplomatic History of the American Revolution. - New Haven, Yale Univ. Press, 1985. - 242 p.

[10] Hornberger T. Benjamin Franklin. - Minnesota Press, 1962. - 48 р.

[11] Stourzh G. Benjamin Franklin and American Foreign Policy. - Chicago: Univ. of Chicago Press, 1954. - 354 p.

[12] «Автобіографія» Б. Франкліна / Подгот. тексту і коммент. М. Кореневой. - М, 1988. -С. 3.

[13] Там же. С. 7.

[14] Худякова Т.А. Біографія Франкліна // Інститути влади і ідеологія в історії Європи, США і Росії. - СПб., 2006. - С.92.

[15] Артем'єва Т.В., Микешин М.І. Максими Бенджаміна Франкліна // Людина: Ілюстрований науково-популярний журнал. - 2007. - № 1. - С. 64.

[16] Hornberger T. Benjamin Franklin.Minnesota, 1962.-р.8.

[17] Історія зовнішньої політики і дипломатії США 1775-1877./ Відп. ред. Н. Н. Болховітінов. - М., 1994. -С. 12.

[18] Цит. по: Іванов Р.Ф. Життя чудових людей. Франклін. - С. 180.

[19] Карелін В. Ідеальний американець: Присвячується 300-річчю від дня народження Бенджаміна Франкліна // Людина без кордонів: Філософія. Психологія. Історія. Наука. Мистецтво. С.27.

[20] Худякова Т.А. Бенджамін Франклін в оцінках його сучасників з Росії // Вісник Санкт-Петербурзького університету.- Вип. 2. - С.239.

[21] Франклін Б. Едикт прусського короля // Вибрані твори / Общ. ред. і вступ. стаття. М.П. Баскина. - М., 1956. - C. 357.

[22] Худякова Т.А. Там же.

[23] Чеботарьов, В. І. Приборкав блискавку Бенджамін Франклін // Universitates = Університети. - Харків, 2006. - N 2. - C.27.

[24] Карелін В. Указ. соч. - С.27.

[25] Даніліна Т.М. Автобіографія Б. Франкліна в світлі проблеми національної специфіки американського «роману виховання» // Американістика: актуальні підходи і сучасні дослідження: міжвузівський збірник наукових праць. - 2009. - Вип. 2. - С.29.

[26] Іванов Р.Ф. Життя чудових людей. Франклін.С. 43.

[27] Артем'єва Т.В., Микешин М.І. Указ. соч. - С. 65.

[28] Обельченко М. Бенефіціанство великого Бенджаміна // Вокруг света: Щомісячний науково-популярний журнал. - 2006. - № 4. - С.195.

[29] Худякова, Т.А. Там же.

[30] Худякова, Т.А. Біографія Франкліна // Інститути влади і ідеологія в історії Європи, США і Росії. - СПб., 2006. - С.93.

[31] Краснов Н.А. Бенджамін Франклін у Франції // Питання історії. - 2006. - № 11. - С.149.

[32] Худякова Т.А. Бенджамін Франклін в оцінках його сучасників з Росії // Вісник Санкт-Петербурзького університету. Серія 2: Історія. - 2009. - Вип. 2. - с.240.

[33] Худякова, Т.А. Біографія Франкліна // Інститути влади і ідеологія в історії Європи, США і Росії. - СПб., 2006. - С. 94.

[34] Історія зовнішньої політики і дипломатії США 1775-1877 / Відп. ред. М.М. Болховітінов. М., 1994. -З. 67.

[35] Фурсенко А.А. Американська революція та освіта США / Под ред. В.І.Рутенберга. - Л., 1978. С. 109.

[36] Карелін В. Ідеальний американець: Присвячується 300-річчю від дня народження Бенджаміна Франкліна // Людина без кордонів: Філософія. Психологія. Історія. Наука. Мистецтво. - 2006. - № 1 (2). - С.30.

[37] Іванов Р.Ф. Указ. соч. - С. 112.

[38] Артем'єва Т.В., Микешин М.І. Указ. соч. - С. 68.

[39] Краснов Н.А. Указ. соч. - С.151.

[40] Історія зовнішньої політики і дипломатії США 1775-1877. - М., 1994. -С. 102.

[41] Іванов Р.Ф. Указ. соч. - С. 110.

[42] Обельченко М. Указ. соч. - С.195.

[43] Краснов Н.А. Указ. соч. - С.152.

[44] Історія зовнішньої політики і дипломатії США 1775-1877. - М., 1994. -С. 117.

[45] Краснов Н.А. Там же.

[46] Іванов Р.Ф.Указ. соч.- С. 126.

[47] Фурсенко А.А. Американська революція та освіта США / Под ред. В.І.Рутенберга. - Л., 1978. С. 224.

[48] ​​Цит. по: Stourzh G. Op. cit. - Ð. 115.