Гра "Колесо історії"
Цілі заходу:
Підвищення інтересу учнів до предмету історія.
Розширення і поглиблення знань і умінь, учнів по предмету.
Створення сприятливих умов для виявлення знань і умінь учнів в нестандартних ігрових ситуаціях.
Виховання глибокої поваги до історії Вітчизни і почуття патріотизму.
Обладнання: зал, де проходить гра обладнана в історичному стилі; повісити портрети історичних діячів і т.д.
Учитель: Ранок, пробуджується природа.
Перші світанкові промені
На воротах стародавнього селища
Відблиски залишила свої.
Тут живе народ,
Високий і гарний, -
Светлоокая і сильні мужі,
Жінки, витончені, немов ті тополі,
Діти, немов міцні дубки.
Привіт, дорогі учні! Я рада вітати вас на нашій грі «Колесо історії». Девіз гри: "Так не посоромимо себе ...". Ці слова належать великому князю київському Святославу. На уроках історії ви пройшли про те, як ставало і розвивалося Російська держава, які царі та імператори стояли на чолі країни, і який внесок вони внесли в російську історію. Які війни і селянські повстання пройшли на території країни. На цій грі потрібно буде згадати все це і показати свої знання. Адже всі ми повинні знати минуле нашої Батьківщини для того, щоб краще розбиратися в нашому сьогоднішньому житті і правильно оцінювати ті чи інші ситуації. Конкурс охоплює історію Росії з найдавніших часів до наших днів.
Заздалегідь були утворені дві команди з учасників 10 «а» і 10 «б» класів. Вони повинні були приготувати назву, девіз, емблему і вітання.
(Привітання учасників - коротке представлення своєї команди
Учасники сідають за персональний робочий стіл.)
Учитель: Ми познайомилися з учасниками, а зараз я представляю вам ще одну команду - команду справедливого і об'єктивного журі, якій доведеться сьогодні приймати непрості, дуже важливі рішення.
(Подання членів журі).
І так приступаємо
Тур №1 «Всяка всячина».
Кожен учасник команди відповідає на питання. Якщо відповідає правильно, дається одна зірочка. У цьому конкурсі перемагає та команда, яка набирає більшу кількість зірочок.
Питання для 1-ої команди:
1. В якому році відбулося хрещення Русі, і при якому князя? (Близько 988г., Князь Володимир).
2. Яка головна битва вирішило результат Північної війни на суші? (1709р. Полтавська битва).
3. Цар, який проводив політику опричнини. (Іван Грозний).
4.За яку перемогу і в якому році князь Олександр Ярославович прозваний Невським? (За перемогу над шведами в 1240 році на річці Неві).
5. Що таке ярлик? (Ярлик - право на князювання, яке отримували російські князі в ставці хана).
Питання для 2-ий команди:
1. Що таке Золота Орда? (держава монголо-татарів)
2. Ім'я князя, прозваного Мудрим? (Ярослав).
3.Кто є першим російським царем? (Іван IV).
4. При якому царя почався скликання Земських соборів, складений Судебник? (1550 рік, Іван IV).
5. У якому році відбулася Куликівська битва? (1380 рік).
Тур №2 «Несподіване завдання».
Команди отримують конверти. Дається опис якої-небудь події, і команді потрібно вгадати цю подію.
Конверт для 1-ї команди:
На сході сонця лицарська кіннота кинулася в атаку. Німці вишикувалися у вигляді клинка «свині». Знаючи цю тактику, князь зміцнив фланги і в розпал бою стиснув лицарське військо, як кліщами. «І ніде не видно було льоду, усюди кров лилася» - повідомляв літописець.
Відповідь 5 квітня 1242 рік. Льодове побоїще
Конверт для 2-ї команди:
Коли сонячні промені розігнали туман, противники побачили один одного. Щільна темно-сіра хмара ординців насувалася на переливається блискучими обладунками російську рать. За переказами, бій почали поєдинком богатирів Челубей і Олександр Пересвет
Відповідь 8 вересня 1380 рік. Куликовська битва.
Тур №3 «Історична математика».
Завдання для 1-ї команди: Завдання для 2-ї команди:
Київ + 988г. = Хрещення Русі 1223г. + Монголи = битва на Калці
Судебник + 1550г. = Іван Грозний 1703р. + Петро I = Санкт-Петербург
Ізмаїл + 1790г. = А.В.Суворов 1549г. + Іван IV = Земський собор
Тур №4 «« Дізнайся історичну особистість, і яка подія з ним пов'язано ».
(Командам роздаються картки з портретами історичних особистостей. Учасники повинні назвати їх і те, чим вони прославилися.)
1команда: Григорій Олександрович Потьомкін, Олександр Васильович Суворов.
2команде: Михайло Іларіонович Кутузов, Румянцев Петро Олександрович.
тур № 5 Народна мудрість.
Ну що ж, розум ваш ми випробували. Подивимося, чи є в вас мудрість, народом нашим століттями що збирається. Зараз ви отримаєте конверти з російськими прислів'ями. Тільки розсипалися прислів'я ці на окремі слова. Ваше завдання - зібрати їх. У конверті команди - 2 прислів'я.
1команда: Наша армія готова розгромити ворога будь-якого. Русский боєць всім зразок.
2команде: Офіцер в доблесті приклад. Честь мундира священна для командира.
Тур №6 Конкурс капітанів команд
Зберіть термін і дайте його визначення
1команда: Феодалізм - суспільний лад, в основі якого лежить власність великих землевласників на землю, а так само на хліборобів, які перебувають в кріпацтва.
2команда: месячине - це форма експлуатації селян, при якій селян позбавляли наділу, видаючи місячну норму продуктів харчування і одяг, що було вигідно поміщику.
тур № 7 Сценка
Кожній команді необхідно показати сценку на історичну тему.
тур № 8 Історична рима
Кожній команді видаються окремі слова. За 3 хвилини команди повинні скласти чотиривірш.
-
команда: снаряди, гуркіт, війна, солдати, окопи.
-
команда: перемога, війна, салют, полководець, народ.
тур № 9 Вгадай мелодію
тур № 10 Кращий плакат
Учитель: Питання рефлексії:
Чи сподобалася вам гра?
Втомилися ви?
Які теми і періоди вас зацікавили більше?
МБОУ ЗОШ №48
захід
«Колесо історії»
Підготувала вчитель історії: Гаджіахмедова К.Н.
Махачкала 2016р.