Позакласний захід Знавці історії

Тема: «Знавці історії»

Мета: виявити учнів, які виявляють інтерес до вивчення історії, виявити слабо вивчені теми.
завдання:

-розвиток інтелектуальних здібностей учнів, узагальнити, систематизувати знання учнів з пройденого матеріалу розвивати мислення, кмітливість умінь на матеріалі, що доповнює шкільну програму;
- формування у дитини вміння організувати взаємозв'язок своїх знань і впорядкувати їх, вміння працювати в групі, в команді, співпрацювати, вміння чітко і правильно формулювати відповіді, швидко знаходити правильне рішення;
- виховання почуття товариства, взаємоповаги; толерантного ставлення один до одного;
устаткування: інтерактивна дошка, комп'ютер, таблички, бланк підсумкового листа відповідей для журі, програмне забезпечення Word, PowerPoint.

Форма проведення: урок-гра
Учасники та умови проведення: в грі беруть участь дві команди, учні 10 та 11 класів, на чолі з капітаном; у кожної команди - свій ігровий стіл, назва, спеціальна сигнальна картка.
план:

I. Вступне слово. Організаційний момент. Слово вчителя: Добрий день, шановні гості, колеги, учні! Сьогодні ми зустрілися, щоб визначити найсильнішого в знанні історії. Щоб підтримати командний дух, хочу сказати такі слова: «Грайте, вчіться, поважайте, не обманюйте і не ображайтеся» це ж тільки гра!

II. Хід гри.

III. Підведення підсумків гри. Нагородження учасників гри. рефлексія

хід гри
1. Подання команд. Ведучий називає команди, викликає учасників (по одному), запрошуючи за ігровий стіл. Останнім викликається капітан.

2. Наша гра складається з декількох раундів. Оцінювати гру команди в кожному раунді буде журі (подання).

3. 1-й раунд. «Стародавній Казахстан»
10 балів. При якому з казахських ханів був складений звід норм звичаєвого права «ЖетiЖарги» (Хан Тауке)
20 балів. Де було засновано Казахське ханство? (Жетису)
30 балів. Як називався верховний правитель усуне? (Гуньмо)
40 балів. Як називалася перша ранньофеодальна держава тюркських племен? (Тюркський каганат)
50 балів. Сектор «Питання-аукціон». На початку 40-х років XIII століття утворилося нове Монгольська держава Золота Орда, що включає території Східного Дешт-і-Кипчак, частина території Хорезму і Західного Сибіру. Хто був засновником цієї держави? (Батий - син Джучі)

2-й раунд. "Середньовіччя"

Вікторина «Хто це?»

1.Кто є засновником Тюркського каганату (Бумин)

2. Хто є засновником Західно-Тюрсккого каганату (Дато)

3. Хто з відомих вчених сходознавців вказав причини переселення согдийцев в Жетису (Бартольді)

4. При якому хані карлукского каганат сталося масове прийняття ісламської релігії (СатукБогра хані)

5. Хто є засновником держави Караханидів (СатукБограхане)

6. Кого у Огуз називали Сюбаші (воєначальник)

7.Хто з перський істориків стверджував, що в кимакского об'єднання входило сім племен? (Гардезі)

8.Кто з істориків дав визначення терміна жатакі (Махмуд Кашгар)

9. Кого у Огуз називали хатун (дружина правителя)

10.Кому з правителів був привласнений титул «Ельхан» (Бумин кагану)

11.В структурі середньовічних міст «Рабад» означає? (околиця міста де живуть торговці і ремісники)

12.Что таке сардоба? (купольний споруда над колодязями)

3-й раунд. В даному турі, команди вибирають картки, по черзі потрібно відповісти на питання картки, на обговорення кожної команді дається півхвилини. «Поетичні зірки Казахстану»

Назви письменника по візитній картці. питання:
10 балів. Народився в I половині XIX століття в фортеці Кушмурун поблизу Кокшетау. Нащадок ханського роду. Навчався в Омському кадетському корпусі. Перебував на державній службі. Здійснив численні експедиції по Казахстану, Киргизії, в Китай. Великий вчений, географ, етнограф, фольклорист. (Ш. Уаліханов)
20 балів. Педагог-просвітитель XIX століття. Створив в Казахстані мережу народних шкіл, науково розробив, написав навчальні та методичні посібники. У «киргизької хрестоматії» використовував новий алфавіт. Складені ним вірші та оповідання поклали початок розвитку дитячої казахської літератури. (ИбирайАлтинсарін)
30 балів. При народженні отримав ім'я Ібрагім, але мати Улжан дала йому інше ім'я, що означає «проникливий». Самовладний батько хотів бачити в сина майбутнього впливового спадкоємця, знаменитого бая. Але юнак стає на бік знедоленого народу. Це призводить до розриву майбутнього поета з батьком. Пристрасть до книг допомагає йому проникнути в світ Пушкіна і Лермонтова. Поет створює вірші і робить поетичні переклади. Його творчість стало втіленням духовних, творчих сил казахського народу. Про життя і творчість цієї великої людини написаний роман. (Абай Абай)
40 балів. Народився в кінці XIX століття в родині бідного кочівника. Хлопчику було дано ім'я гори, біля якої кочував аул. Картини потреби і приниження закарбувалися в душі дитини. З величезним творчим напругою працює майже столітній аксакал акинів в роки Великої Вітчизняної війни. Його поезія надихає людей на подвиг. (Жамбил Жабаєв)
50 балів. "Щасливий випадок". (Сектор «Щасливий випадок» .Команда отримує зазначену на табло суму балів).

4-й раунд. «Закінчи речення»

1. Анахарсіс був першим видатним філософом саків. Платон ставив його поряд з Гомером і Фалесом, а в іншій праці називає його одним з семи мудреців світу. До нас дійшли його афоризми. Закінчіть речення: «Всі біди людини від ...». (Мови).

2. Як ви знаєте, що в 1822 році був прийнятий «Статут про сибірських киргизів». Параграф 15 цього статуту був такий: «аулом керує Аульський старшина, волостю - султан, а округом - ...». (Старший султан).

3. Казахський фольклор - це народна творчість, має велику цінність, відрізняється глибоким змістом, має величезне виховне значення для молоді. Закінчите лаконічне і влучне твердження: «Якщо віддаси ворогові життя, не віддавай ...». (Секретів).

4. Усна творчість казахського народу передається з найдавніших часів з покоління в покоління. У прислів'ях, приказках і загадки укладені глибока думка, повчання, тонкий підтекст. Відгадайте загадку: «Відкрився білий скриню і звідти вивалилися шовку». (Схід сонця).

5. Про що йдеться в цьому вірш Бо Цзю-й:

Шерсть зібрали з тисячі овець,

Сотні дві скували мені кілець,

Круглий остов з прибережних верб

Міцний, свіжий, зручний і красивий.

У північній прозорій синяві

Воїн її (юрту) ставив на траві,

А тепер, як блакитна імла,

Разом з ним вона на південь прийшла.

Її (юрту) вихор не може похитнути,

Від дощу її твердне груди.

Немає в ній ні катівень, ні кутів,

Але всередині затишно і тепло ...

(Про юрті).

5-й раунд. Конкурс капітанів. Капітани вибирають категорію питань. Ведучий зачитує питання, капітан, першим відповів на питання правильно, заробляє команді очко.

Категорії і питання:

правителі:

1. Цей правитель Могулистана в 1365 році 22 червня в Батпактінской битві ( «Грязьова битва») переміг еміра Тимура. Ільяс-Ходжа.

2. Він знаменитий не тільки своїми руйнівними і завойовними походами, а й тим, що за його наказом був побудований мавзолей Ходжа Ахмета Яссауї. Емір Тимур.

3. У 1643 році цей хан з 600 сарбазами протистояв 50-тисячній армії джунгар і здобув перемогу в битві. Хан Жангір.

4. Прізвиськом цього правителя було «Сабалак», він був знаменитий тим, що взяв участь в Анракайской бій в якості воїна, де протистояв джунгарська воїну Шариша і переміг його. Абилай хан.

5. Цього кагана араби називали «Буцалося» або «рогатим». Каган Сулу.

міста:

1. Намісник цього міста знищив монгольський караван, що в наслідок стало формальним приводом для завоювання цієї території військом Чингісхана. Отрар.

2.В 1854 році загоном Перемишльського було засновано Верненской зміцнення, яке згодом було названо. Алмати.

3.В цьому місті був «розкрита змова» будівельників «червоної столиці» і проведено процес над групою архітекторів та інженерів (П.Т. Буддасі, С.Б. Голдгор, М. Тинишпаев і ін.). Кзил-Орда.

4.Воіни, що обороняли це місто, чинили опір кілька місяців, аби дати ворогу можливості подолати кріпосні стіни, і один місяць оборонялися в цитаделі проти війська Чингісхана. Останнім був захоплений Кайир-хан, правитель цього міста.

Отрар.

5. Назва цього міста в минулому століття змінювалося кілька разів, одним з його назв було Цілиноград. Астана

битви:

1. Перемога арабів в цій битві послужило кінцем в експансії китайців на захід, величезну роль в цьому протистоянні арабів і китайців зіграли тюргеши і карлуки. Атлахская битва.

2. лилася кілька днів дощ і утворилася згодом бруд дали назву цій битві. У цьому бій перемогу здобув правитель Могулистана. Батпактінская битва.

3. Величезну роль в перемозі під цим містом зіграла Панфіловська дивізія, найбільш відомий подвиг у роз'їзду Дубосєково. Битва під Москвою.

4. У битві за це місто, противнику доводилося з боєм брати кожну оселю, найбільш відомий «Будинок Павлова» в обороні якого взяв участь ТолибайМурзаев. Сталінградська битва.

5. За героїзм, проявлений в цій битві, казахський воїн Майлибайули був нагороджений срібною медаллю, а старшина тептярского полку КаринбайЗиндагулули - медаллю на блакитній стрічці. Битва біля Бородіно.

Герої ВВВ:

1. Цей льотчик виходець з Караганди 19 грудня 1942 року в повітряному бою в районі Боковська-Пономаревка направив свій літак в гущу танків. НуркенАбдіров.

2. Він звернувся до ленінградцям з віршем «Ленінградці, діти мої!», В якому висловив думки, почуття і переживання всіх людей багатонаціональної країни. Жамбил Жабаєв.

3. Вона боролася в рядах 54-ї стрілецької бригади. Її подвигу була присвячена пісня, яку заспівала Роза Римбаева. АліяМолдагулова.

4. Йому належать слова, що облетіли весь фронт: «Велика Росія, а відступати нікуди, позаду - Москва» В.Г. Клочков.

5. Його подвиг залишився в пам'яті бійців, він увірвався в штаб німецької частини нд. Бородіно і знищив 5 німецьких офіцерів. Т.Тохтаров.

Племена і роди:

1.У перекладі назва цього племені означає цифру «8». наймани

2. У 1870 році казахи цього роду піднялися на боротьбу. Приводом цьому послужила вимога про виплату податку за новою нормою відразу за 2 роки

- 1869 і 1870 року. Адай.

3. 965 і 985 роках їх військовий з союз з київськими князями виступав по черзі проти Хозарського каганату і ВолжскойБулгаріі. Огузи.

4. Назва цих племен пов'язують з назвою річки в Монголії Керулен. Киреї.

5. Російська назва тюркомовних (в основному кипчацьких) племен, що населяли з ΧI в. території від Поволжя до узбереж Чорного моря. Половці.

Звання, титули та ін .:

1. Почесне звання, що привласнюється особливо отлівшімся в військовій справі, особистим героїзмом, сміливістю і доблестю воєначальникам і воїнам. Батир.

2. Суддя в казахському суспільстві, знавець народного життя, звичаїв і норм, звичаєвого права казахів. Бий.

3. Титул верховного правителя каракітаев, Жалаіра. Гурхан.

4. Вихователь, наставник дітей ханів і султанів. Атабеков.

5. Титул верховного правителя Огуз. Джабгу (Ябгу).

III. Підведення підсумків гри. Нагородження учасників гри. рефлексія

Журі підводять підсумки.

Питання для учнів:

- Чи вдало пройшла гра?

- Хто з учасників дав більше правильних відповідей?

- Де можна використовувати знання, отримані на уроці?

ДОДАТОК

Бланк для журі

команди

1 раунд

2 раунд

3 раунд

4 раунд

5 раунд

підсумок