ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА
Викладання навчального предмета «Історія» в основній школі здійснюється відповідно до основними нормативними документами та інструктивно-методичними матеріалами:
-
концепція модернізації російської освіти на період до 2010р., затверджена наказом Міністерства освіти РФ від 18.07.2003г. №2783;
-
федеральний компонент державного освітнього стандарту загальної освіти з історії, затверджений наказом Міністерства освіти РФ від 05.03.2004г. №1089;
-
федеральний перелік підручників, рекомендованих (допущених) до використання в освітньому процесі в освітніх установах, що реалізують освітні програми загальної освіти на 2014-2015 навчального року », затверджений наказом Міністерства освіти РФ від 9 грудня 2010р. №379.
Мета вивчення навчального предмета:
-
виховання патріотизму, поваги до історії та традицій нашої Батьківщини, до прав і свобод людини. Демократичним принципам суспільного життя;
-
освоєння знань про найважливіші події, процесах вітчизняної та всесвітньої історії в їх взаємозв'язку і хронологічній послідовності;
-
оволодіння елементарними методами історичного пізнання, вміннями працювати з різними джерелами історичної інформації;
-
формування ціннісних орієнтацій в ході ознайомлення з історично встановлених культурних, релігійними, етнонаціональними традиціями;
-
застосування знань і уявлень про історично сформовані системах соціальних норм і цінностей для життя в полікультурному, поліетнічному і багатоконфесійній суспільстві, участі в міжкультурному взаємодії, тотолетарного ставлення до представників інших народів і країн.
Особливість курсу Історії Росії в основній школі в тому, велика увага приділяється виховного потенціалу курсу, на розвиток патріотичних почуттів школярів, формування у них громадянських якостей. Слід зазначити аксиологическую спрямованість курсу, що складається в наступному: неоднозначність оцінок значення подій і діяльності історичних персоналій; характеристика разносоціального, багатонаціонального складу населення Росії, що сприяє усвідомленню стану російського суспільства періоду кінець XVI - XVIII ст, сприяє формуванню толерантності; введення сюжетів про життя діяльності не тільки державних, але і типових представників верств населення - творців історико-культурної спадщини епохи, що сприяє формуванню в учнів уявлень про Світі Людини, ціннісно-емоційного ставлення до діяльності попередніх поколінь росіян; розгорнута характеристика культурної спадщини кожної епохи, що дозволяє оцінити внесок кожного історичного періоду в сучасне спадщина Росії.
Учні дізнаються про найважливіші події минулого, які досить актуальні і для нашого часу. Вони можуть «прожити» ці сюжети, запам'ятати їх, співвіднести з днем сьогоднішнім. Пред'явлене освітній простір може сприяти формуванню у семикласників ціннісних орієнтацій і переконань, заснованих на особистісному осмисленні досвіду історії XVI - XVIII ст.
Загальний обсяг годин на вивчення дисципліни 68, передбачений навчальним планом.
ВИМОГИ ДО РІВНЯ ПІДГОТОВКИ УЧНІВ
В результаті вивчення історії учень повинен
знати
вміти
-
працювати з хронологією (співвідносити дати подій; визначати послідовність, тривалість найважливіших подій)
-
працювати з історичним джерелом (відповідати на питання і вирішувати поставлені навчальні завдання, спираючись на текст історичного документа; використовувати факти, що містяться в джерелах, в оповіданні про історичні події, порівнювати свідчення різних джерел)
-
працювати з історичною картою (показувати на картах Росії території розселення народів, кордони держав, міста, місця значних історичних подій)
-
описувати історичні події та пам'ятки культури (розповідати про найважливіші історичні події та їх учасників, показуючи знання необхідних фактів, дат, термінів; використовувати набуті знання при написанні творчих робіт, звітів про екскурсіях, рефератів, творів)
-
аналізувати, пояснювати, оцінювати історичні факти та явища (співвідносити загальні історичні процеси і окремі факти; виявляти істотні риси історичних подій)
-
здійснювати самоконтроль і самооцінку
-
узагальнювати і систематизувати отриману інформацію
тематичне планування
-
№
Навчальна тема
Кількість годин
всього
теоретичні
практичні
1
Вступ
1
1
-
2
Великі географічні відкриття
1
1
-
3
Епоха Відродження
5
5
-
4
Реформація. затвердження абсолютизму
4
4
-
5
Перші буржуазні революції
3
2
1
6
Країни Європи і Азії в епоху Просвітництва.
10
10
-
7
Світ в епоху раннього Нового часу
2
1
1
8
Росія на рубежі XVI - XVII століть.
3
3
-
9
Росія в XVII столітті.
11
10
1
10
Перетворення Петра Великого
8
8
-
11
Епоха палацових переворотів
5
4
1
12
Росія в другій половині XVIII століття
8
8
-
13
Російська культура в другій половині XVIII століття
4
4
-
14
Росія в другій половині XVIII століття
1
-
1
15
Росія і світ на рубежі XVII - XVIII століть
2
1
1
Разом
68
62
6
ЗМІСТ КУРСУ
Вступ. Велике відкриття світу (3години)
Що вивчає нова історія. Поняття «Нова історія». Хронологічні межі та етапи Нового часу. Людина Нового часу, його відмінності від людини срендневекового. Захід і Схід: особливості суспільного устрою і економічного розвитку. Нові винаходи і вдосконалення. Чому манили нові землі. Джерела енергії. Книгодрукування. Нове у військовій справі і суднобудуванні. Географічні уявлення. Чому манили нові землі. Іспанія і Португалія шукають нові морські шляхи на Схід. Енріке Мореплавець. Відкриття ближньої Атлантики. Васко да Гама. Навколо Африки до Індії.
Подорож Христофора Колумба. Тордесільскій договір.
Фернан Магеллан.
Західноєвропейська колонізація «нових» земель. Іспанці і португальці в Новому Світі.
Значення Великих географічних уявлень про світ. Початок складання світового ринку. Заморське золото і європейська революція цін. Світова торгівля. Переміщення торговельних шляхів. Розвиток капіталізму. Товарні і фондові біржі. Революція цін і її наслідки. Стани і класи.
Відродження (5 годин)
Що таке Відродження. Інтерес до античної спадщини. Тяга до знань. Відродження в Італії і в Європі. Гуманісти. Еразм Роттердамський. Томас Мор. Вплив античності. Індивідуалізм. Макіавеллі. Рабле. Монтень. Сервантес. Леонардо Да Вінчі. Культ краси. Флорентійська школа живопису. Північне Відродження. Відродження у Франції.
Революція і Контрреформація (4 години)
Реформація - боротьба за перебудову церкви. Причини Реформації і поширення її ідей в Європі. Мартін Лютер: людина і громадський діяч. Основні положення його вчення. Лютеранська церква. Протестантизм. Томас Мюнцер - вождь народної реформації. Селянська війна в Німеччині: причини, основні події, значення. Релігійна боротьба в Німеччині. Поширення лютеранства. Кальвінізм. Особливості Реформації в Англії. Значення Реформації. Католицизм переходить в наступ. Орден єзуїтів. Інквізиція. Англіканська церква. Релігійні війни у Франції. Підсумки Контрреформації.
Країни Європи і Азії в епоху Просвітництва (10 годин)
Сутність абсолютизму. Монархія і дворянство. Абсолютизм в Англії. Особливості іспанського абсолютизму. Карл V і монархія Габсбургів. Загибель Непереможної армади. Абсолютизм у Франції.
Нідерландська революція і народження вільної Республіки Голландії. Нідерланди - «перлина в короні Габсбургів». Особливості економічного і політичного розвитку Нідерландів в XVI в. Економічні та релігійні протиріччя з Іспанією. «Криваві» укази проти кальвіністів. Початок визвольної війни. Терор Альби. Вільгельм Оранський. Лісові і морські гези.
Англія в першій половині XVII ст.Переслідування пуритан. Королі і парламент. Війна з Шотландією. Карл I Стюарт. Боротьба короля з парламентом. Початок революції. Довгий парламент. Громадянська війна. Парламент проти короля. Олівер Кромвель і створення революційної армії. Битва при Нейзби. Перші реформи парламенту. Страта короля і встановлення республіки: внутрішні та міжнародні наслідки. Протекторат Кромвеля. Реставрація Стюартів. «Славна революція» 1688г. і народження парламентської монархії. Права особистості і парламентська система в Англії - створення умов для розвитку індустріального суспільства.
Причина війни. Загальноєвропейський характер війни. Початок війни. Вступ у війну Данії. Наймані армії. Вступ у війну Швеції. Підсумки війни. Вестфальський мир.
Причини міжнародних конфліктів. Війни Людовика XIV. Англо-французькі протиріччя. Війна за іспанську спадщину 1701-1714гг. «Нові держави». Війна за австрійську спадщину 1740-1748гг. Колоніальна суперництво. Семирічна війна.
Наукова революція в XVII в. Коперник і Галілей. Філософський раціоналізм. Ньютон. Класицизм. Бароко. Італійське бароко. Рембрандт. Веласкес. Ватто. Просвітителі XVIII в. - спадкоємці гуманістів епохи Відродження. Ідеї Просвітництва як світогляд розвивається буржуазії. Вольтер про суспільно-політичний устрій суспільства. Його боротьба з католицькою церквою. Ш.Л. Монтеск'є про поділ влади. Ідеї Ж. Руссо. Критика енциклопедистами феодальних порядків. Економічні вчення А. Сміта і Ж. Тюрго. Вплив просвітителів на процес формування правової держави і громадянського суспільства в Європі і Північній Америці. Художня культура Європи епохи Просвітництва. Образ людини індустріального суспільства в творах Д. Свіфта. Гуманістичні цінності епохи Просвітництва та їх відображення у творчості
П. Бомарше, Ф. Шиллера. І. Гете. Придворне мистецтво. Особливості розвитку музичного мистецтва XVIII ст. Значення культурних цінностей епохи. Просвітництво на національному ґрунті. Реформи Фрідріха II. Реформи Марії-Терези та Йосипа II. Реформи Тюрго у Франції.
Сільське господарство в Європі в XVII - XVIII ст. Дворяни і селяни. Обгородження в Англії. Аграрна революція в Англії. Розвиток в селі капіталістичного підприємництва. Торгівля. Промисловість. Промисловий переворот в Англії, його передумови та особливості. Умови праці та побуту фабричних робітників. Діти - дешева робоча сила. Перші династії промисловців. Рухи проста (луддізм). Ціна технічного прогресу.
Європейський і східний шляхи розвитку. Освіта Османської імперії. Військова організація. Християнські народи під владою турків. Єгипет під османським пануванням. Держава Сефевідів. Шах Аббас I. Криза і розпад імперії Великих Монголів в Індії. Створення імперії Великих Монголів. Причини розпаду імперії. Боротьба Португалії, Франції та Англії за Індію. Маньчжурское завоювання Китаю. Суспільний лад Цінської імперії. «Закриття» Китаю. Китай і Європа: політична відстороненість і культурний вплив. Японія в епоху правління династії Токуґави. Правління сегунов. Становий характер суспільства.
Революції кінця XVIII в. (3:00)
Перші колонії в Північній Америці. Політичний устрій та економічний розвиток колоній. Життя, побут і світогляд колоністів, відносини з індіанцями. Формування північно-американської нації. Ідеологія американського суспільства. Б. Франклін. Причини війни північно-американських колоній за незалежність. Дж.Вашингтон і Т.Джефферсон. Декларація незалежності. Освіта США. Конституція США 1787р. Політична система США. Біль про права. Втілення в життя ідей Просвітництва. Історичне значення освіти США. Франція в середині XVIII ст .: характеристика соціально-економічного і політичного розвитку. Людовик XVI. Спроба проведення реформ. Скликання Генеральних Штатів. Мірабо - виразник поглядів третього стану. Установчі збори. 14 липня 1789г.-початок революції. Плебейський терор. Революція охоплює всю країну. «Герой Нового Світу» генерал Лафайєт. Декларація прав людини і громадянина. Конституція 1791р. Початок революційних воєн. Повалення монархії. Проголошення республіки. Якобінський клуб. Дантон, Марат, Робесп'єр: риси характеру та особливості світогляду. Протиборство «Гори» і «Жиронда» в Конвенті. Суд над королем і кара Людовика XVI: політичний і моральний аспекти. Відсутність єдності в таборі революції. Контрреволюційні заколоти. Якобінська диктатура. Якобінський терор. Розкол в середовищі якобінців. Причини падіння якобінської диктатури. Термидорианский переворот. Війни Директорії. Генерал Бонапарт: воєначальник, людина. Військові успіхи Франції. Державний переворот 18 брюмера 1799р. і встановлення консульства
Європейський і східний шляхи розвитку. Освіта Османської імперії. Військова організація. Християнські народи під владою турків. Єгипет під османським пануванням. Держава Сефевідів. Шах Аббас I. Криза і розпад імперії Великих Монголів в Індії. Створення імперії Великих Монголів. Причини розпаду імперії. Боротьба Португалії, Франції та Англії за Індію. Маньчжурское завоювання Китаю. Суспільний лад Цінської імперії. «Закриття» Китаю. Китай і Європа: політична відстороненість і культурний вплив. Японія в епоху правління династії Токуґави. Правління сегунов. Становий характер суспільства.
Росія на рубежі XVI-XVII ст. (3 години)
Смутний час. Цар Федір Іванович. Припинення династії Рюриковичів. Б.Годунов. Спроби подолання господарської «порухи» 70-80-х рр. XVI ст. Встановлення кріпосного права. Династичні, соціальні та міжнародні причини Смути. Самозванство. В. Шуйський. Повстання І. Болотникова. Агресія Речі Посполитої і Швеції. Самбірщина. Боротьба проти зовнішньої експансії. К. Мініна. Д.Пожарського.
Росія в першій половині XVII ст. (11 годин)
Ліквідація наслідків Смути. Земський Собор 1613 р .: воцаріння Романових. Цар Михайло Федорович. Відновлення органів влади та економіки країни. Угоди з Річчю Посполитою і Туреччиною. Патріарх Філарет. Смоленська війна.
Територія і господарство Росії в першій половині XVII ст. Освоєння Сибіру, Далекого Сходу, Дикого Поля. Остаточне оформлення кріпосного права. Прикріплення міського населення до посадам. Новоторговий статут. Початок формування всеросійського ринку. Ярмарки. Переростання ремесла в дрібнотоварне виробництво. Мануфактури.
Росія в другій половині XVII I ст. (8 годин)
Цар Олексій Михайлович. Кроки до абсолютизму. Посилення самодержавної влади. Міські повстання. «Соборне Укладення» 1649 р Центральне і місцеве управління. Розкол в російській православній церкві. Никон і Авакум. Мідний бунт. Повстання С. Разіна. Цар Федір Олексійович. Скасування місництва.
Основні напрямки зовнішньої політики Росії в другій половині XVII ст. Берестейська церковна унія. Запорізька Січ. Визвольна війна 1648-1654 рр. під керівництвом Б. Хмельницького. Переяславська Рада. Входження Лівобережної України до складу Росії. Російсько-польська війна. Російсько-шведські і російсько-турецькі відносини в другій половині XVII ст. Завершення приєднання Сибіру.
Перетворення Петра Великого (кінець XVII - перша чверть XVIII ст.) (8 годин)
Передумови реформ першої чверті XVIII в. Стрілецькі повстання. Регентство Софії. «Вічний мир» з
Польщею.
Сходження на престол Петра I. Азовські походи. Створення флоту і регулярної армії. Будівництво мануфактур і заводів. Велике посольство. Північна війна. Підстава Петербурга. Полтавська битва. Прутський похід. Повстання К.Булавина. Проголошення Росії імперією. Встановлення абсолютизму. Підпорядкування церкви державі. Табель про ранги. Подушна подати. Перетворення дворянства в панівне, привілейоване стан. Указ про престолонаслідування.
Світський характер культури. Школа математичних і навігаційних наук. Академія наук. Цивільний шрифт. Регулярне планування міст. Бароко. В. Растреллі. Портретний живопис. Європеїзація побуту і звичаїв. Роль петровських перетворень в історії країни.
Епоха палацових переворотів (друга чверть - середина XVIII ст.) (5 годин)
Причини палацових переворотів. Російські монархи епохи палацових переворотів. Роль гвардії і аристократії в державному житті. Розширення прав і привілеїв дворянства. Фаворитизм. Біронівщини. Посилення режиму кріпосного права. Маніфест про вольності дворянства.
Війни з Персією і Туреччиною. Участь Росії в Семирічній війні. Входження до складу Росії казахських земель.
Катерина II. Освічений абсолютизм. «Золотий вік» російського дворянства. Покладена комісія, Губернська реформа. Оформлення станового ладу. Даровані грамоти дворянству і містам. Розквіт кріпацтва. Розвиток капіталістичного устрою. Селянська війна під керівництвом О. Пугачова. Критика самодержавства і кріпацтва. А.Радищев.
Павло I. Спроби зміцнення режиму. Указ про успадкування престолу. Маніфест про триденної баршіне.
Російсько-турецькі війни кінця XVIII в. і приєднання Криму, Причорномор'я, Приазов'я. Прикубання і Новоросії. Розділи Польщі в входження до складу Росії Правобережної України, частини Литви, Курляндії. Росія і Велика французька революція. Російське військове мистецтво. П. Румянцев, А. Суворов, Ф. Ушаков.
Російська культура другої половини XVIII ст. (4 години)
Століття Просвітництва. Становий характер освіти. Народні училища. Шляхетські корпусу М.В. Ломоносов. Підстава Московського університету. Географічні експедиції. Література і журналістика. Ф. Волков і виникнення професійного театру. Кріпосний театр. Класицизм в архітектурі. Живопис. Скульптура. Музика. Взаємодія російської та західноєвропейської культури.
Побут і звичаї. Дворянська садиба. Життя селян і городян.
Календарно-тематичне планування
№
Найменування розділів, теми
вид заняття
Кількість годин
Види самостійної роботи
Дата
планована
фактична
1
Що вивчає історія нового часу.
Урок вивчення нового матеріалу
1
індивідуальний
2
Великі географічні відкриття. Епоха Великих географічних відкриттів.
комбінований урок
1
Робота з картою
3
Епоха Відродження. Абсолютизм в Європі.
комбінований урок
1
Робота з картою
4
Господарське життя Європи в XV - XVII століттях
комбінований урок
1
груповий
5
Соціальна структура європейського суспільства
комбінований урок
1
фронтальний
6
Філософія гуманізму
лекція
1
індивідуальний
7
Живопис Високого Відродження.Наука.
комбінований урок
1
індивідуальний
8
Реформація. Затвердження абсолютизму. Початок реформації в Європі
Урок вивчення нового матеріалу
1
Робота з картою
9
Поширення реформації в Європі. Контрреформація
комбінований урок
1
Робота з картою
10
Англія в XVI столітті
комбінований урок
1
Робота з картою
11
Франція в XVI - першій половині XVII століття.
комбінований урок
1
Робота з картою
12
Перші буржуазні революції. Нідерландська революція.
комбінований урок
1
Робота з картою
13
Велика англійська революція
комбінований урок
1
Працюй з картою
14
Міжнародні відносини в XVI - XVII століттях.
Контрольна робота
1
індивідуальний
15
Країни Європи і Азії в епоху Просвітництва. Століття Просвітництва. Культура епохи Просвітництва.
Урок вивчення нового матеріалу.
1
груповий
16
Промисловий переворот в Англії.
комбінований
урок
1
фронтальний
17
Англійські колонії в Північній Америки.
комбінований
урок
1
Робота з картою
18
Війна за незалежність і утворення США.
комбінований урок
1
Робота з картою
19
Франція на початку XVIII століття. Початок Великої Французької революції.
комбінований урок
1
Робота з історичним джерелом
20-21
Велика Французька революція
комбінований урок
2
Робота з історичним джерелом
22
Колоніальний період в Латинській Америці. Складання латиноамериканського суспільства.
комбінований урок
1
Робота з картою
23
Держави Сходу в епоху раннього нового часу.
комбінований урок
1
Робота з картою
24-25
Держави Сходу. Початок європейської колонізації
комбінований урок
2
Робота з картою
26
Міжнародні відносини в кінці XVII - початку XVIII століть.
семінар
1
індивідуальний
27-28
Світ в епоху раннього Нового часу.
Узагальнення і систематизація знань. Контрольна робота.
2
індивідуальний
29
Росія на рубежі XVI - XVII століть. Внутрішня і зовнішня політика Бориса Годунова. Мордовський край в структурі Російської держави в XVII столітті.
Урок вивчення нового матеріалу.
1
Робота з картою
30
Смута. Мордовський край в роки Смути.
лекція
1
Робота з картою
31
Закінчення Смутного часу.
комбінований урок
1
Робота з картою
32
Росія в XVII столітті. Нові явища в економіці. Селянське господарство мордовського краю.
лекція
1
Робота з історичним джерелом
33
Основні стану російського суспільства.
комбінований урок
1
груповий
34
Політичний розвиток країни. Управління краєм в XVII столітті.
лекція
1
індивідуальний
35
Влада і церква. Церковний розкол.
комбінований урок
1
груповий
36
Народні руху. Селянська війна під проводом Степана Разіна в мордовському краї
лекція
1
Робота з картою
37
Зовнішня політика
комбінований урок
1
Робота з картою
38
Освіта і культура в XVII столітті.
комбінований урок
1
Робота з історичним джерелом
39
Становий побут. Звичаї і звички.
Систематизація і узагальнення знань
1
індивідуальний
40
Росія в XVII столітті.
Контрольна робота
1
індивідуальний
41
Перетворення Петра Великого. Передумови петровських перетворень.
Урок вивчення нового матеріалу.
1
груповий
42
Петро I. Росія на рубежі століть.
комбінований урок
1
Робота з історичним джерелом
43
Північна війна
комбінований урок
1
Робота з картою
44
Реформи Петра I. Мордовський край в роки Петровських перетворень.
лекція
1
індивідуальна
45
Економіка Росії в першій чверті XVIII століття.
комбінований урок
1
групова
46
Народні руху першої чверті XVIII століття.
комбінований урок
1
Робота з картою
47-48
Зміни в культурі та побуті в першій чверті XVIII століття. Культура народів Мордовського краю.
лекція
1
Робота з історичним джерелом
49-50
Епоха палацових переворотів. палацові перевороти
комбінований урок
2
Робота з історичним джерелом
51
Внутрішня політика в 1725-1762 роках.
комбінований урок
1
групова
52
Зовнішня політика Росії в 1725 - 1762 роках.
комбінований урок
1
Робота з картою
53
Росія в другій чверті XVIII століття.
Контрольна робота
1
індивідуальний
54-55
Росія в другій половині XVIII століття.
Внутрішня політика Катерини II.
Урок вивчення нового матеріалу.
2
груповий
56
Селянська війна під проводом Пугачова.
комбінований урок
1
Робота з картою
57-58
Економічний розвиток Росії в другій половині XVIII століття.
комбінований
2
індивідуальний
59-60
Зовнішня політика Катерини II
комбінований урок
2
Робота з картою
61
Росія за Павла I
комбінований урок
1
Робота з картою
62
Російська культура другої половини XVIII століття. Наука та освіта.
комбінований урок
1
Робота з історичними джерелами
63-64
Художня культура.
комбінований урок
2
індивідуальний
65
Побут і звичаї
комбінований урок
1
груповий
66
Росія в другій половині XVIII століття.
Узагальнення і систематизація знань
1
залік
67-68
Росія і світ на межі XVIII - XIX століть
Контрольна робота
2
індивідуальний
Матеріально-технічне забезпечення навчальної дисципліни
-
екран проекційний
-
комп'ютер
-
проектор
-
Інтерактивна дошка
Навчально-методичне забезпечення
-
-
Юдовський А.Я, Загальна історія: Історія Нового часу: 1500-1800: навч. Для 7 кл. / А.Я. Юдовський, -М .: Просвещение, 2011р.
-
Юдовський А.Я, Баранов П.А. Загальна історія: Історія Нового часу: 1500-1800, 7класс: Методичні рекомендації. -М.: Просвещение 2010р.
-
Данилов А.А., Косулина Л.Г. Історія Росії: Конец1 XVI - XVIII століття. 7 клас. -М .: Просвещение, 2012р.
-
Шаповал В.В. Дидактичні матеріали з історії Росії XVI - XVIII століть: 7 клас. -М .: Іспит, 2006р.
-
Данилов А.А. Методичні рекомендації по Історії Росії. 7 клас. -М .: Просвещение, 2011р.
-
Карта «Великі географічні відкриття».
-
Карта «Реформація в Європі».
-
Карта «Смутні часи в Росії».
-
Карта «Війна за незалежність США».
-
Карта «Північна війна».
-
http://oiru.archeologia.ru/
-
http://hist-sights.ru/
-
http://www.pish.ru/
-
http://www.magister.msk.ru/library/history/history1.htm