Урок -Подорож по темі: "Культура стародавнього Китаю"

Предмет: Всесвітня історія Клас: 6

Тема: Культура Стародавнього Китаю

Мета: -перевірити знання і вміння по темі «Стародавній Китай», познайомитися з культурними і релігійними здобутками стародавнього Китаю на прикладі вивчення теми «Культура стародавнього Китаю»;

- сприяти розвитку логічного мислення, мовлення, пам'яті, умінь порівнювати, аналізувати вивчений матеріал;

- продовжувати виховувати інтерес до пізнання, повага до культурних і релігійних поглядів різних народів, як до пласту світової культури; толерантність.

Знати: культурні досягнення стародавнього Китаю, історію виникнення і розвитку конфуціанства; основні ідеї та значення конфуціанства.

Вміти: працювати з різними інформаційними джерелами, порівнювати, аналізувати, відстоювати свою точку зору.

Тип уроку: комбінований

Вид уроку: урок-подорож

Устаткування: листи-завдання (роздатковий матеріал), комп'ютер і навчальний фільм «Релігії Китаю»

Хід уроку

I. Організаційний момент. (3 хв) Перевірка готовності класу до уроку, емоційний настрій учнів, цілепокладання.

Для того, щоб виконати нашу задачу, я запрошую Вас в подорож, в ході якого ми знайдемо відповідь на питання: Чому культурні досягнення Стародавнього Китаю зберегли свою актуальність в даний час?

Розповідь вчителя. Караван знань - ні з чим не порівнянне багатство, бо знання - це сила, здатна до творення і руйнування. Кожен надходить зі своїми знаннями так, як вважає за потрібне. Той, хто, готовий пізнавати цей величезний світ, сіючи в ньому зерна добра, отримає багатий урожай.

І перед тим як нам відправиться в подорожі поповнюючи наш багаж знань, давайте згадаємо що ми знаємо про Китай.

«Той, хто повторюючи старе, дізнається нове, може бути наставником» Конфуцій.

Учням пояснюється порядок роботи з маршрутними листами-завданнями. Учні виконують завдання 1 в маршрутному листі. - Тест

1.Главний галуззю господарства Китаю було:

A) Скотарство. B) Землеробство. C) Будівництво храмів. Будівництво дамб та каналів. Е) Виноробство.

2.В Китаї з найдавніших часів було розвинене виробництво:

A) Пороха. B) Папери. C) Шовку. D) Фарфору. E) бавовни.

3.Основи китайського суспільства була:

A) Приватна власність на худобу. B) Приватна власність на землю. C) Кастова система.

D) Сім'я. E) Відданість імператору.

4.У кінці II ст. н.е. в Китаї почалося:

A) Повстання «червоних пов'язок». B) Будівництво Великої китайської стіни. C) Зведення палацу для імператора Ван Мана. D) Повстання «Жовтохвостий».

Е) Повстання «жовтих хусток».

5. 10.Первий імператор Китаю:

A) Ван МанB) Фан Чун C) Сима- Цянь D) Конфуцій. Е) Цинь Шихуанді

6. «Історичні записки» в стародавньому Китаї написав:

А) Лао-цзи. В) Сима-Цянь. D) Конфуцій. Е) Чжан.

7. Яка династія змінила династію Цинь

A) Хань B) Чжоу C) Тан. . D) Мін Е) Цин

8.Вознікновеніе китайської цивілізації відбулося в басейні яких річок: А) Хуанхе і Янцзи В) Ганг і Інд С) Тигр і Євфрат D) Ніл і Тигр Е) Ганг і Тигр

9. Який шлях брав свій початок в Китаї

A) меридиального B) шовковий C) вовняний D) караванний Е) морської

10. Яке оборонна споруда була побудована в Китаї

A) рів. B) окоп. C) Велика китайська стіна D) паркан Е) сітка

Ви готові продовжити наш шлях? Тоді вперед!

II. Вивчення нового матеріалу.

план

1. Писемність і література

2. Релігія. конфуціанство

3. Досягнення наукового знання і мистецтва

«Доброчесність ніколи не буває самотньою» - ці слова належати геніальному Конфуція (551-479 рр. До н.е.).

Отже, перший запас знань поповнив наш караван і ми продовжуємо шлях. Зараз я пропоную Вам подивитися фільм і по ходу перегляду, заповнити в маршрутному листі таблицю в завданні 2.

«У 15 років я звернув свої помисли до навчання.
У 30 років - я знайшов міцну основу.
У 40 років - я зумів звільнитися від сумнівів.
У 50 років - я пізнав волю Неба.
У 60 років - я навчився відрізняти правду від брехні.
У 70 років - я став слідувати покликом мого серця і не порушував Ритуалу ».

Ми продовжуємо наш шлях, і я пропоную Вам вивчити питання про конфуціанстві. Найдавніші археологічні та писемні джерела, що стосуються релігії Китаю відносяться до другого тисячоліття до н.е. Це була пора зародження патріархально-рабовласницької держави. Про релігії иньской періоду збереглося небагато відомостей (гадальні кістки, тотеми, гробниці-поховання з явно класовими відмінностями).

Набагато більше відомостей збереглося про релігію чжоусском періоду (1122-255 рр. До н.е.). Серед пам'яток культури можна виділити філософські та релігійно-етичні системи. Вони послужили підставою для розвитку релігійних навчань, які стали в подальшому державними релігіями Китаю: конфуціанство і даосизм.

завдання 3

«Не журись, що люди не знають тебе. Журися, що ще не проявив свої здібності »Конфуцій

Прочитати текст і відповісти на питання

Вчення відображало погляди і інтереси служивого чиновництва. Родоначальником релігії Китаю був Кун-цзи, Конфуцій.

Класичні конфуціанські книги розпадаються на «П'ятикнижжя» (У-цзин) і «Четверокніжіе» (Си-шу). Ці книги далеко не всі можуть вважатися релігійними. Основний зміст вчення Конфуція - це вчення про правила поведінки, про правильне життя. Це вчення про хороше управлінні державою, про сумлінному відправленні государсвенной служби і про правильному порядку в сімейному побуті.

Управляти державою, згідно з Конфуція, покликані благородні мужі на чолі з государем - "сином неба». Благородний чоловік - це зразок морального досконалості, людина, яка всією своєю поведінкою затверджує норми моралі. Саме за цими критеріями Конфуцій пропонував висувати людей на державну службу. Головне завдання благородних мужів - виховати в собі і поширити повсюдно людинолюбство. Людинолюбство включало в себе: піклування батьків про дітей, синівську шанобливість до старших в сім'ї, а також справедливі відносини між тими, хто не пов'язаний родинними узами. Перенесені в сферу політики, ці принципи повинні були послужити фундаментом всієї системи управління.

Конфуціанський культ являє собою просте узаконення традиційних, що склалися в Китаї з давніх-давен, сімейно-родових обрядів. Найважливішим із культів конфуціанства був культ предків. Він став головною складовою частиною китайських релігійних вірувань і обрядів. Кожна сім'я мала свій сімейний храм або молельню. Кожен рід - ши - мав свій родовий храм предків, присвячений родоначальникам. Кожна родова група - син (прізвище) - мала храм, присвячений загальним родоначальнику прізвища. Жертвопринесення і моління в цих храмах виконувалися або главою сім'ї, або старшинами пологів.

За релігійних вірувань китайців, найголовніший обов'язок людини - це синівська шанобливість (сяо) і шанування предків.

питання:

1. Інтереси якої соціальної групи відображало конфуціанство.

2. Основні ідеї конфуціанства

3. Яким, на думку Конфуція, повинен бути ідеальний правитель?

4. Що включало в себе поняття людинолюбство?

5. Найважливіший куль конфуціанства.

6. Найголовніший обов'язок людини за Конфуцієм.

У Китаї в давнину з'явилася писемність - ієрогліфи. Пишуться вони стовпцем зверху вниз. В основі вчення Конфуція лежать 20 термінів, виражених окремим ієрогліфом ..

завдання 4

Продовжити вислів Конфуція

1. Не турбуйся про те, що ні займаєш високого поста. Турбуйся про те, чи добре _____________________________________________________________________________________

2. Зустрівши гідну людину, прагни з ним зрівнятися; зустрівши недостойного, _____________________________________________________________________________________

3. Для того, щоб пізнавати нове, необхідно вивчати ____________________________________

4. Вчення без роздуми марно, а роздум без вчення _____________________________________________________________________________________

У Китаї в перші в світі були винайдені речі без яких ми не можемо обійтися в даний час: вперше була точно обчислена тривалість року, створена зоряна карта, слово «чай» китайського походження, компас, прилад для запису коливань земної кори - сейсмограф, папір, порох, фарфор

завдання 5

Сформулюйте мудру пораду Конфуція із запропонованих слів

ПОДІБНО що минає потік ЧАС ЦЬОМУ НІ НЕ ЗУПИНЯЄТЬСЯ ДНЕМ ВНОЧІ НІ

III.Закріплення: Китайська скринька

У скриньці лежать винаходи китайців, якими користується весь світ.

1. Путівник, який застосовують в туризмі, геології, подорожах, морських походах, в літаках і т.д. (компас).

2. Це люблять всі, використовують кожен день, називається "Тцай-е" (Чай).

3. натуральний, гладкий, тонкий, легкий, приємний, застосовується в побуті, в медицині, аерофлоті, одязі і т.д. (шовк).

4. "Їх виготовляють сотні тисяч предметів кожного зразка. Вироби в певний термін доставляють до столиці, діжок з круглими полірованими виробами більше 600. Щорічна норма 16-17 тисяч "(з твору Чжу Яня" Тао шо "," Про порцеляні "). З цього роблять посуд. Без цього вже не уявляємо своє життя (фарфор).

5. Цей винахід люблять все люди і готують майже в кожній національній кухні (локшина).

6. Винахід необхідне для письма учням, студентам, політикам всім освіченим людям для передачі і зберігання знань (папір).

7. За визначенням Суворова - куля це "дура", а в ній винахід китайців? (порох).

8. Ця гра винайдена в Китаї і вважається інтелектуальною грою, в неї грали навіть імператори (шашки).

Час нашої подорожі добігає кінця. Нам залишається відповісти на головне питання, в пошуках відповіді на який, ми зробили наш шлях.

завдання 6

Відповісти на питання

Чому культурні досягнення Стародавнього Китаю зберегли свою актуальність в даний час?

Сформулюйте значення вкладу китайської культури в світову.

4. Домашнє завдання. параграф 22

№ завдання

Максимальна кількість балів за завдання

підсумкові оцінки

відмінно - 25-27

добре - 15-24

задовільно - 10-14

незадовільно - 9 і менше

1

5 (10), 4 (9-8), 3 (7-6)

2

3

3

6

4

7

5

4

6

1

7

1

підсумок

27

М аршрутний лист 1 Завдання 1

«Той, хто, повторюючи старе, дізнається нове, може бути наставником»

тест

1.Главний галуззю господарства Китаю було:

A) Скотарство. B) Землеробство. C) Будівництво храмів. Будівництво дамб та каналів. Е) Виноробство.

2.В Китаї з найдавніших часів було розвинене виробництво:

A) Пороха. B) Папери. C) Шовку. D) Фарфору. E) бавовни.

3.Основи китайського суспільства була:

A) Приватна власність на худобу. B) Приватна власність на землю. C) Кастова система.

D) Сім'я. E) Відданість імператору.

4.У кінці II ст. н.е. в Китаї почалося:

A) Повстання «червоних пов'язок». B) Будівництво Великої китайської стіни. C) Зведення палацу для імператора Ван Мана. D) Повстання «Жовтохвостий».

Е) Повстання «жовтих хусток».

5. 10.Первий імператор Китаю:

A) Ван МанB) Фан Чун C) Сима- Цянь D) Конфуцій. Е) Цинь Шихуанді

6. «Історичні записки» в стародавньому Китаї написав:

А) Лао-цзи. В) Сима-Цянь. D) Конфуцій. Е) Чжан.

7. Яка династія змінила династію Цинь

A) Хань B) Чжоу C) Тан. . D) Мін Е) Цин

8.Вознікновеніе китайської цивілізації відбулося в басейні яких річок: А) Хуанхе і Янцзи В) Ганг і Інд С) Тигр і Євфрат D) Ніл і Тигр Е) Ганг і Тигр

9. Який шлях брав свій початок в Китаї

A) меридиального B) шовковий C) вовняний D) караванний Е) морської

10. Яке оборонна споруда була побудована в Китаї

A) рів. B) окоп. C) Велика китайська стіна D) паркан Е) сітка

М аршрутний лист 1 Завдання 1

«Той, хто, повторюючи старе, дізнається нове, може бути наставником»

тест

1.Главний галуззю господарства Китаю було:

A) Скотарство. B) Землеробство. C) Будівництво храмів. Будівництво дамб та каналів. Е) Виноробство.

2.В Китаї з найдавніших часів було розвинене виробництво:

A) Пороха. B) Папери. C) Шовку. D) Фарфору. E) бавовни.

3.Основи китайського суспільства була:

A) Приватна власність на худобу. B) Приватна власність на землю. C) Кастова система.

D) Сім'я. E) Відданість імператору.

4.У кінці II ст. н.е. в Китаї почалося:

A) Повстання «червоних пов'язок». B) Будівництво Великої китайської стіни. C) Зведення палацу для імператора Ван Мана. D) Повстання «Жовтохвостий».

Е) Повстання «жовтих хусток».

5. 10.Первий імператор Китаю:

A) Ван МанB) Фан Чун C) Сима- Цянь D) Конфуцій. Е) Цинь Шихуанді

6. «Історичні записки» в стародавньому Китаї написав:

А) Лао-цзи. В) Сима-Цянь. D) Конфуцій. Е) Чжан.

7. Яка династія змінила династію Цинь

A) Хань B) Чжоу C) Тан. . D) Мін Е) Цин

8.Вознікновеніе китайської цивілізації відбулося в басейні яких річок: А) Хуанхе і Янцзи В) Ганг і Інд С) Тигр і Євфрат D) Ніл і Тигр Е) Ганг і Тигр

9. Який шлях брав свій початок в Китаї

A) меридиального B) шовковий C) вовняний D) караванний Е) морської

10. Яке оборонна споруда була побудована в Китаї

A) рів. B) окоп. C) Велика китайська стіна D) паркан Е) сітка

М аршрутний лист 1 Завдання 2

«Той, хто, повторюючи старе, дізнається нове, може бути наставником»

Заповнити таблицю за змістом навчального фільму «Конфуцій»

ЗНАЄМО

ХОЧЕМО ДІЗНАТИСЯ

ДІЗНАЛИСЬ

М аршрутний лист 2

завдання 3

«Не журись, що люди не знають тебе.

Журися, що ще не проявив свої здібності »

Прочитати текст і відповісти на питання

Вчення відображало погляди і інтереси служивого чиновництва. Родоначальником релігії Китаю був Кун-цзи, Конфуцій.

Класичні конфуціанські книги розпадаються на «П'ятикнижжя» (У-цзин) і «Четверокніжіе» (Си-шу). Ці книги далеко не всі можуть вважатися релігійними. Основний зміст вчення Конфуція - це вчення про правила поведінки, про правильне життя. Це вчення про хороше управлінні державою, про сумлінному відправленні государсвенной служби і про правильному порядку в сімейному побуті.

Управляти державою, згідно з Конфуція, покликані благородні мужі на чолі з государем - "сином неба». Благородний чоловік - це зразок морального досконалості, людина, яка всією своєю поведінкою затверджує норми моралі. Саме за цими критеріями Конфуцій пропонував висувати людей на державну службу. Головне завдання благородних мужів - виховати в собі і поширити повсюдно людинолюбство. Людинолюбство включало в себе: піклування батьків про дітей, синівську шанобливість до старших в сім'ї, а також справедливі відносини між тими, хто не пов'язаний родинними узами. Перенесені в сферу політики, ці принципи повинні були послужити фундаментом всієї системи управління.

Конфуціанський культ являє собою просте узаконення традиційних, що склалися в Китаї з давніх-давен, сімейно-родових обрядів. Найважливішим із культів конфуціанства був культ предків. Він став головною складовою частиною китайських релігійних вірувань і обрядів. Кожна сім'я мала свій сімейний храм або молельню. Кожен рід - ши - мав свій родовий храм предків, присвячений родоначальникам. Кожна родова група - син (прізвище) - мала храм, присвячений загальним родоначальнику прізвища. Жертвопринесення і моління в цих храмах виконувалися або главою сім'ї, або старшинами пологів.

За релігійних вірувань китайців, найголовніший обов'язок людини - це синівська шанобливість (сяо) і шанування предків.

питання:

1. Інтереси якої соціальної групи відображало конфуціанство.

2. Основні ідеї конфуціанства

3. Яким, на думку Конфуція, повинен бути ідеальний правитель?

4. Що включало в себе поняття людинолюбство?

5. Найважливіший куль т конфуціанства.

6. Найголовніший обов'язок людини за Конфуцієм.

М аршрутний лист 3

завдання 4

В основі вчення Конфуція лежать 20 термінів, виражених окремим ієрогліфом. Зіставте назва і словникове значення ієрогліфа з висловлюванням Конфуція.

№

термін

словникове значення

1

жень

Людинолюбство - ідеал Конфуція; не виставляти на показ любов до людини, яка прагне до справедливості.

2

Дао

Дорога, шлях, істина

3

Чжи

Мудрість, знання, розсудливість

4

Сяо

шанобливий; шанувати батьків

5

Хе

Мир, злагоду, дружба

6

Цзюнь-цзи

Шляхетна людина; мудрий і абсолютно доброзичлива людина - ідеальний чоловік за критеріями конфуціанства

висловлення Конфуція

7. Той, хто прагне втілити людинолюбство, не створить зла.

8. У зверненні з батьком або матір'ю привілей м'якість і чемність. Якщо бачиш, що твої бажання їм неугодні, все одно привілей шанобливість - не противитись їх волі. І нехай ти втомишся - не смій нарікати.

9. Благородний чоловік повільний в словах, але скор в справах.

10. Я володію знаннями немає від народження. Я придбав їх лише завдяки любові до старовини і наполегливості у навчанні.

11. Коли вчишся, бійся, що не встигнеш знайти, а завершивши навчання, бійся, що можеш втратити здобутий.

12. Прагни вірності і щирості; не дружить з тим, хто тобі не рівня; Не бійся виправляти помилки

13. Цзи Гун спитав: «Чи існує одне таке слово, яким можна керуватися все життя?» Учитель відповів: «Це слово - поблажливість. Не роби іншим того, чого не побажаєш собі ».

М аршрутний лист 4

завдання 4

Продовжити вислів Конфуція

1. Не турбуйся про те, що ні займаєш високого поста. Турбуйся про те, чи добре _____________________________________________________________________________________

2. Зустрівши гідну людину, прагни з ним зрівнятися; зустрівши недостойного, _____________________________________________________________________________________

3. Для того, щоб пізнавати нове, необхідно вивчати ____________________________________

4. Вчення без роздуми марно, а роздум без вчення _____________________________________________________________________________________

завдання 5

Сформулюйте мудру пораду Конфуція із запропонованих слів

ПОДІБНО що минає потік ЧАС ЦЬОМУ НІ НЕ ЗУПИНЯЄТЬСЯ ДНЕМ ВНОЧІ НІ

завдання 6

Відповісти на питання

Чому конфуціанські ідеї актуальні в даний час?

Сформулюйте значення вкладу китайської культури в світову.

№ завдання

Максимальна кількість балів за завдання

підсумкові оцінки

відмінно - 25-27

добре - 15-24

задовільно - 10-14

незадовільно - 9 і менше

1

5

2

3

3

6

4

7

5

4

6

1

7

1

підсумок

27

1. Великий китайський мудрець і філософ, засновник релігії.

2. Система письма в Китаї

3. Цьому китайському винаходу 3000 років, для його створення використовували листя дерев або пір'я птахів, а пізніше промаслений папір, яка не пропускала воду.

4. Винахід Цай Луня близько 2000 років тому подарувало світу ...

5. Винахід придворного астролога китайського імператора120 р до н.е.

М аршрутний лист 1

Завдання 1

«Той, хто, повторюючи старе, дізнається нове,

може бути наставником »

вирішити кросворд

1. Великий китайський мудрець і філософ, засновник релігії.

До

І

Т

А

Й

2.Система письма в Китаї

3. Цьому китайському винаходу 3000 років, для його створення

використовували листя дерев або пір'я птахів, а пізніше

промаслений папір, яка не пропускала воду.

4. Винахід Цай Луня близько 2000 років тому подарувало світу ...

5. Винахід придворного астролога китайського імператора

120 м до н.е.