предметна тиждень з історії

Автор: Сіненкова Л. Н.

Захід: предметна тиждень історії та географії.

Вікова група: 6-8 класи.

Назва сценарію: Сценарій відкриття предметного тижня історії та географії.

Цілі і завдання:

- освітня: повторити, узагальнити і закріпити отримані учнями знання на уроках історії, суспільствознавства та географії;

- розвиваюча: закріпити основні вміння і навички, продовжити розвиток умінь аналізу, відповідності, угруповання і узагальнення; розвиток комунікативних навичок мовленнєвої взаємодії в аудиторії; підвищення ерудованості учнів.

- виховна: виховання поваги та прищеплення інтересу до предметів історії, суспільствознавства та географії, до історії своєї країни і світу в цілому, до людей, що творили цю історію; підвищити рівень пізнавальної активності.

Підготовчий етап:

1. Розробка сценарію

2.Оформлення кабінету історії згідно сценарію.

Час реалізації:

Медіа-продукт: презентація (PowerPoint)

ХІД СЦЕНАРІЮ ВІДКРИТТЯ ПРЕДМЕТНОЇ ТИЖНЯ ІСТОРІЇ ТА ГЕОГРАФІЇ

Ведуча: Дорогі хлопці! З в нашій школі проходить предметна тиждень історії та географії ....

принцеса:

Предметна тиждень - це нудною!

Ми знаємо все! Нічим не здивувати!

Бути може, буде краще,

Предметну тиждень скасувати?

професор:

Як можна? Ви вибачте!

Тоді, можливо, краще жити без мови?

Навіщо читати, писати вчитися?

Навіщо історію і географію нам знати?

Давайте відпочивати і веселитися,

Давайте в хмарах літати!

принцеса:

Ні, ні, стривайте, шановний професоре!

Що значить жити, існувати без мови?

Як нам спілкуватися? Так не цікаво!

Я не згодна! Не згодна! Ні-ко-ли!

Мова нам потрібен.І історія потрібна.

Без них не буде світ так дружний.

Однак недоступні будуть нам вони, поки

Ми світ невігластва і лінь не зруйнуємо!

Пускаючи гінці розносять цю звістку!

Ми починаємо свято! Справ не злічити!

Уявіть мені емблему! Я повинна

Побачити кращого! Почути Вашу мова!

Символіка, Ви знаєте, важлива,

Її повинні ми бачити і берегти!

Двоє людей географії та ИСТОРИК виходять і представляють емблеми з історії та географії, демонстровані на екрані.

Географія:

Любов моя- географія

Зошит, ручка, крейда, дошка.

Креслити, писати, рахувати -тоска!

Не хочу образити інші науки,

Але тільки в географії немає місця нудьзі!

Вірші про інтеграли,

Ні, краще пісні на привалах.

Нота ЛЯ і нота МІ.

І шум прибою ти візьми.

Розряди блискавки на фізиці ми отримуємо,

А захоплення і красу в походах відчуваємо.

На уроке- нудні хімічні елементи.

В горах, на природі- щасливі моменти!

І зможемо ми відкрити чи

Без географії поезії прекрасні дали!

Історія без географіі- ніщо,

Якщо не відомо де,

то і не цікаво ЧОМУ і ХТО.

Пейзажі з вікна-скукота,

На березі річки-ось це краса!

Одну лише географію візьмеш

І все науки в ній знайдеш.

Тут тобі закони, теореми,

Картини, опери, поеми.

Фізик, лірик і спортсмен,

Сучасний бізнесмен.

Все одно природи ти дитя,

А гео- батьківщина твоя.

(Вірші склала учитель географії МОУ СЗШ №81 г Ульяновська Лапёнкова А.А.)

ИСТОРИК:

Хто, коли, навіщо і скільки -

Дасть на все історія відповідь.

При будь-якій проблемі в житті

Видасть зважений рада.

Ми історію вчили,

Давню і наших днів,

А тепер її продовжити

Час нам рукою своєю.

принцеса:

Ну що ж! Не погано! Все добре йде!

Тепер уявіть скоріше газету!

І розкажіть нам, що буде, що пройде,

ИСТОРИК і географія представляють план заходів, який демонструється на екрані.

принцеса:

Відмінно! Ви сьогодні постаралися!

Але цього, повірте, мало мені.

Хочу, щоб сильно ви не розслаблялися

І на ТИЖНЯ потрудилися ви подвійно!

Хочу, щоб знали більше про історію та географію!

А для початку, беруть верх .... Перевірити ваші знання.

Гей, розумники, до мене!

звучать фанфари

Розумник 1:

Увага, школа!

Увага, місто!

Увага, цілий народ!

свято науки

Для всієї нашої школи

На цій сцені йде!

Розумник 2:

І ми запрошуємо на радісне свято

Активних і талановитих,

А також допитливих!

Вже трохи істориків!

І десь навіть географів!

Розумник 3:

Мине небагато часу,

І буде покоління

Теоретиків і з нагородами!

Для таких дітей раді ми!

Розумник 4:

Вони на ти з риторикою,

Артисти і історики.

У спортзалах і басейнах

Їх зустрінуть неодмінно!

Розумник 1:

Активно розвиваються,

відкрито посміхаються

І люблять всі розглядати.

Для таких дітей раді ми!

Ведучий: А головні на нашому святі, звичайно науки - історія, суспільствознавство і географія. Отже, починаємо вікторину «ПАРД НАУК»!

принцеса:

Наказую .... Під час вікторини, найрозумніших, активних і кмітливих нагороджувати моїми золотими червінцями. (демонструє ємність або мішечок з монетами, одночасно вони ж демонструються на екрані)

ИСТОРИК і географія ведуть вікторину, основні завдання якої демонструються на екрані.

принцеса:

Ну що ж, попрацювали ви на славу! Вже намітилися перші лідери. Хто набрав більшу кількість червінців? ...........................

Отже, П О В Е Л Е В А Ю !!! Під час тижня історії та географії відшукати найкращого в нашому ВЕЛИКОМУ ЦАРСТВІ!

професор:

Але, але, спокійно! Розійшлася ти, матінко!

Не уж-то ти сподіваєшся знайти

І розумних, і начитаних, і знають?

Упевнений, стовідсотково немає таких!

принцеса:

Не сперечайся зі мною! Я знаю що роблю.

Наказую відшукати!

І в п'ятницю перевірку знань зроблю,

Хто знає все, чого не можна не знати.

Адже будуть конкурси, брейн-ринги, вікторини,

Адже буде все: і сльози радості, і сміх.

Прошу вас (звертається до дітей) зважте, розрахуйте сили,

Вас попереду удача чекає, успіх!

В суботу свято чекає Вас і нагороди.

Ви чуєте, вам постаратися треба!

Чекає подорож у Велику країну!

Бажаю вам успіху! Зустрічі з вами чекаю!

(Ідуть з професором, звучить урочиста музика)

На завершення виступає голова МО і звертається до всіх учасників з побажаннями удачі і успіхів.